История Сибири (конец XVI – начало XVIII века) [Александр Станиславович Хромых] (pdf) читать постранично

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева»

А.С. ХРОМЫХ

ИСТОРИЯ СИБИРИ

(КОНЕЦ XVI – НАЧАЛО XVIII века)
Учебное пособие

Красноярск
2014

ББК 63.3(253)
Х 943
Рецензенты:
Доктор исторических наук, профессор
Г.Ф. Быконя
Доктор исторических наук, профессор
Ю.М. Гончаров
Хромых А.С.
Х 943 История Сибири (конец XVI – начало XVIII века): учебное
пособие / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. –
Красноярск, 2014. – 320 с.
ISBN 978-5-85981-727-6
В учебном пособии предпринята попытка дать всестороннюю картину
первого этапа русского освоения Сибири. Подробно рассматриваются и систематизируются знания о хозяйственных, социально-экономических отношениях, управлении Сибирью, социальном сотрудничестве и конфликтах,
культуре и деятельности Русской православной церкви в Сибири в конце
XVI – начале XVIII века. Освещаются новые подходы к трактовке сути процесса освоения Сибири. В учебно-методический аппарат входят вопросы для
самопроверки и список рекомендуемой литературы к каждой главе, словарь
терминов, примерные темы рефератов и вопросы для зачета.
Предназначено для самостоятельной работы бакалавров на курсах по выбору по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование,
030200.62 Политология и 072300.65 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия и магистров. Может быть полезно для учащихся
учебных заведений и студентов факультетов гуманитарного профиля.

ББК 63.3(253)
Издается при финансовой поддержке проекта № 06/12 «Исследования проблем развития
человека на базе Гуманитарной технологической платформы “Инновационный человек”»
Программы стратегического развития КГПУ им. В.П. Астафьева на 2012–2016 годы.

ISBN 978-5-85981-727-6

© Красноярский государственный
педагогический университет
им. В.П. Астафьева, 2014
© Хромых А.С., 2014

Введение
История Сибири изучается в форме курса по выбору на ряде
направлений подготовки студентов педагогических и классических университетов. В силу дефицита аудиторного времени
многие вопросы курса фактически невозможно осветить в полной мере. Поэтому представляется необходимым систематизировать сложный и многогранный материал периода начального освоения Сибири русскими, представить его в максимально
удобной и доступной форме. Именно с этой целью и создавалось данное пособие.
Хронологические рамки – конец XVI – начало XVIII вв. –
выбраны не случайно. Первая дата – это время прихода Ермака
в Сибирь, после которого началось вхождение земель за Уралом в состав Российского государства. В начале же XVIII в.
произошли значимые изменения, обозначившие новые векторы развития Сибири. В частности, это рост населения, изменение структуры экономики Сибири, складывание новой системы управления регионом – учреждение губернии, зарождение
культуры нового европеизированного типа.
Географический топоним «Сибирь» в конце XVI – начале
XVIII вв. несколько отличался от его современного понимания. В указанный период в топоним Сибирь входили территории Западной и Восточной Сибири, Восточного Урала, Алтая
и Дальнего Востока, поэтому в учебном пособии есть материал, связанный с историей этих регионов.
С введением за последние годы в научный оборот ранее неизвестных фактов и появлением новых теорий, объясняющих
историю Сибири, помимо систематизации, назрела необходимость углубленно рассмотреть отдельные проблемы ее начальной истории и дать им подробное изложение.
Сибиреведение является одним из наиболее развитых направлений отечественной исторической науки. На данный
момент существуют учебные пособия, посвященные исто3

ИСТОРИЯ СИБИРИ (КОНЕЦ XVI – НАЧАЛО XVIII века)

рии Сибири. Среди них можно выделить несколько групп. К
первой группе относятся пособия, предназначенные для учащихся общеобразовательных школ. Например, такими пособиями являются «История Сибири» Ф.С. Кузнецовой (Кузнецова Ф.С. История Сибири: учебное пособие для 7 класса
общеобразовательных учреждений. 4-е изд. Новосибирск:
ИНФОЛИО, 2006. Ч. I: Присоединение к России. 256 с.) или
«Сибирь: вехи истории (XVI–XIX вв.)» А.С. Зуева (Зуев А.С.
Сибирь: вехи истории (XVI–XIX вв.): учебное пособие для
старших классов общеобразовательных учреждений. 2-е
изд. Новосибирск: ИНФОЛИО-пресс, 1999). Вторую группу составляют учебные пособия, охватывающие весь период
истории Сибири от древности до современности. Среди них
можно выделить «Историю Сибири» Л.Г. Олеха (Олех Л.Г.
История Сибири: учебное пособие. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. 314 с. (переиздано в 2013
г.)) и «Историю Сибири» В.Н. Гузарова (Гузаров В.Н. История Сибири. Томск: Изд-во Томск. политехнич. ун-та, 2012.
108 с.). Третья группа пособий написана достаточно давно,
и ценный исторический материал,