Месяца 3-4 назад прочел (а вернее прослушал в аудиоверсии) данную книгу - а руки (прокомментировать ее) все никак не доходили)) Ну а вот на выходных, появилось время - за сим, я наконец-таки сподобился это сделать))
С одной стороны - казалось бы вполне «знакомая и местами изьезженная» тема (чуть не сказал - пластинка)) С другой же, именно нюансы порой позволяют отличить очередной «шаблон», от действительно интересной вещи...
В начале
подробнее ...
(терпеливого читателя) ждет некая интрига в стиле фильма «Обратная сторона Луны» (битый жизнью опер и кровавый маньяк, случайная раборка и раз!!! и ты уже в прошлом)). Далее... ОЧЕНЬ ДОЛГАЯ (и местами яб таки сказал немного нудная) инфильтрация героя (который с большим для себя удивлением узнает, что стать рядовым бойцом милиции ему просто не светит — при том что «опыта у него как у дурака махорки»))
Далее начинается (ох как) не простая инфильтрация и поиски выхода «на нужное решение». Параллельно с этим — появляется некий «криминальный Дон» местного разлива (с которым у ГГ разумеется сразу начинаются «терки»))
Вообще-то сразу хочу предупредить — если Вы ищете чего-то «светлого» в стиле «Квинт Лециний» (Королюка) или «Спортсменки, комсомолки» (Арсеньева), то «это Вам не здесь»)) Нет... определенная атмосфера того времени разумеется «имеет место быть», однако (матерая) личность ГГ мгновенно перевешивает все эти «розовые нюни в стиле — снова в школу, УРА товариСчи!!!)) ГГ же «сходу» начинает путь вверх (что впрочем все же не влечет молниеносного взлета как в Поселягинском «Дитё»)), да и описание криминального мира (того времени) преподнесено явно на уровне.
С другой же стороны, именно «данная отмороженность» позволит понравиться именно «настоящим знатокам» милицейской тематики — ее то автор раскрыл почти на отлично)) Правда меня (как и героя данной книги) немного удивила сложность выбора данной профессии (в то время) и все требуемые (к этому) «ингридиенты» (прям конкурс не на должность рядового ПэПса или опера, а вдумчивый отбор на космонавта покорителя Луны)) Впрочем — автору вероятно виднее...
В остальном — каждая новая часть напоминает «дело №» - в котором ГГ (в очередной раз) проявляет себя (приобретая авторитет и статус) решая ту или иную «задачу на повестке дня»
P.S Да и если есть выбор между аудиоверсией и книгой, советую именно аудиоверсию)) Книгу то я прочел дня за 2, а аудиоверсию слушал недели две)) А так и восприятие лучше и плотность изложения... А то прочитал так часть третью (в отсутсвии аудиоверсии на тот момент), а теперь хочу прослушать заново (уже по ней)) Но это все же - субьективно)) Как говорится — кому как))
Вообще-то если честно, то я даже не собирался брать эту книгу... Однако - отсутствие иного выбора и низкая цена (после 3 или 4-го захода в книжный) все таки "сделали свое черное дело" и книга была куплена))
Не собирался же ее брать изначально поскольку (давным давно до этого) после прочтения одной "явно неудавшейся" книги автора, навсегда зарекся это делать... Но потом до меня все-таки дошло что (это все же) не "очередная злободневная" (читай
подробнее ...
политизированная) тема, а просто экскурс по (давным давно напрочь, забытой мной) истории... а чисто исторические книги (у автора) получались всегда отменно. Так что я окончательно решил сделать исключение и купить данную книгу (о чем я впоследствии не пожалел). И да... поначалу мне (конечно) было несколько трудновато различать все эти "Бургундии" (и прочие давным-давно забытые лимитрофы), но потом "процесс все же пошел" и книга затянула не на шутку...
Вообще - пересказывать историю можно по разному. Можно сыпать сухими фактами и заставить читателя дремать (уже) на второй странице... А можно (как автор) излагать все вмолне доступно и весьма интересно. По стилю данных хроник мне это все сдорово напомнило Гумилева, с его "от Руси, до России" (хотя это сравнение все же весьма весьма субьективно)) В общем "окончательный вердикт" таков - если Вы все же "продеретесь сквозь начало и втянетесь", книга обязательно должна Вас порадовать...
И конечно (кто-то здесь) обязательно начнет "нудный бубнеж" про: "жонглирование фактами" и почти детективный стиль подачи материала... Но на то и нужна такая подача - ибо как еще заинтересовать "в подобных веСчах", не "узколобую профессуру" (сыпящую датами и ссылками на научные труды очередного "заслуженного и всепризнанного..."), а простого и нескушенного читателя (по типу меня) который что-то документальное читает от раз к разу, да и то "по большим праздникам"?)) За сим и откланиваюсь (блин вот же прицепилось))
P.s самое забавное что читая "походу пьесы" (параллельно) совсем другую веСчь (уже художественного плана, а именно цикл "Аз есмь Софья") как ни странно - смог разобраться в данной (географии) эпохи, как раз с помощью книги тов.Старикова))
Третья часть делает еще более явный уклон в экзотерику и несмотря на все стсндартные шаблоны Eve-вселенной (базы знаний, нейросети и прочие девайсы) все сводится к очередной "ступени самосознания" и общения "в Астралях")) А уж почти каждодневные "глюки-подключения-беседы" с "проснувшейся планетой" (в виде галлюцинации - в образе симпатичной девчонки) так и вообще...))
В общем герою (лишь формально вникающему в разные железки и нейросети)
подробнее ...
клянувшемуся (в частях предыдущих) "учиться и учиться" (по заветам тов.Ленина) приходится по факту проходить совсем другое обучение (в стиле "...приветствую тебя мой юный падаван")) и срочно "шхериться" в иной реальности - ибо количество внеземных интересантов ("внезапно понаехавших" на планету) превысило все разумные пределы))
В финале же (терпеливого читателя) ждет очередная локация и новая трактовка (старой) задачи "выжить любой ценой")).
P.s к некоторым минусам (как я уже выше писал) можно отнести некоторую нестандартность сюжета (по сравнению с типовыми шаблонами жанра) и весь этот "экзотеричный" (почти Головачевский) экзорцизм))
Плюс, "к минусам" пожалуй стоит отнести так же и некоторую тормознутость героя (истерящего по поводу и без), что порой начинает несколько раздражать... Как (субьективный) итог - часть следующую я отложил (пока в голове не уляжется предыдущая)) и пошел "за'ценить" кое-что другое ...
В принципе хорошая РПГ. Читается хорошо.Есть много нелогичности в механике условий, заданных самим же автором. Ну например: Зачем наделять мечи с поглощением душ и забыть об этом. Как у игрока вообще можно отнять душу, если после перерождении он снова с душой в своём теле игрока. Я так и не понял как ГГ не набирал опыта занимаясь ремеслом, особенно когда служба якобы только за репутацию закончилась и групповое перераспределение опыта
подробнее ...
уже не работает. Во всех РПГ распределяется опыт за убийство, но не личный опыт от других действий.ГГ автора видимо имеет выключатель набора опыта. Таких минусов много, как и детских глупостей ГГ. Имя Земную богиню мог бы и не брать с потолка. Да и богине Землян явно наплевать на захват планеты чужими игроками. В общем минусов много. Если автор поправит своё произведение, оно бы было бы намного лучше.
Валерий Медведев
Экзамен на рыцаря, или Рыцарь на экзамене
Часть школьного театрального зала с небольшой сценой.На возвышении возле столика стоит Зина Кузнецова, в руках у неё тетрадка. Она трепетно прижимает её к груди.Зина. Список упражнений на Рыцаря первой и второй ступени есть! Значки сейчас будут! А от желающих получить такие значки не будет, конечно, отбоя! Молодец Нина! Здорово придумала! Идёшь по улице и сразу видишь, кто идёт тебе навстречу — рыцарь или нет.
В комнату вбегает Нина Монина с коробкой в руках.Нина (трясёт на бегу коробкой, подпрыгивает и поёт)… Всё же ей выпала честь! Рыцари были! Рыцари будут! Рыцари, рыцари есть!
Зина. Пока есть только значки!
Нина. И какие красивые! (Открывает коробку.) Первая серия!.. Продолжение следует!..
Зина (бережно берёт в руки значок). Ой, Ниночка, какой красивый!.. И с буквами!..
Нина. Сама придумала! Силуэт рыцаря в серебряных доспехах и надпись: «ВТО первой ступени»! А это… (раскрывает другую коробку) силуэт рыцаря в золотых доспехах и надпись: «ВТО второй ступени».
Зина. А ВТО — это что значит?
Нина. Вежливо-Тактичное Обращение! Первой ступени — ВТО вообще!
Зина. А второй ступени?
Нина. Это повышенной трудности.
Зина. Что значит — повышенной?
Нина. Значит, Вежливо-Тактичное Обращение вообще… и… с родственниками… А то, знаешь, есть такие ребята, вроде нашего Черепанова: он в школе со всеми вежливый, а ты бы послушала, как он дома со своей бабушкой разговаривает…
Зина. Я думаю, что девочкам будем вручать значки без экзаменов.
Нина. Здравствуйте! Никому никаких исключений. Девочки тоже разные бывают.
На сцену незаметно выходит Игорь Зуев; в одной руке у него книга, в другой — булка. Подкравшись неслышно, Игорь дёргает за косы Нину Монину со словами: «Два длинных, один короткий! У вас все дома?» Затем он ловко выдёргивает у Зины из причёски ленту, повязанную бантом, приговаривая: «В хозяйстве и верёвочка пригодится!..»Зина от неожиданности ойкает, а Нина роняет из рук коробку со значками. Значки рассыпаются по полу…Игорь (жуёт булку). Какие значочки! У меня таких нет! (Поднимает с пола целую горсть «рыцарей» и хочет спрятать их в карман.)
Зина и Нина хватают его за руку с двух сторон сразу.Зина. Добром отдай, а то рыцарь Коля Иванов со своими ребятами вызовет тебя на дуэль.
Игорь (испуганно возвращает значки). Подумаешь, из-за какого-то значка такие угрозы!
Зина. А ты знаешь, что такое ВТО?
Игорь. Не знаю, что ли? Общество…
Нина. Какое общество?
Игорь. Всероссийское театральное…
Зина. А вот и не угадал! ВТО — это общество людей Вежливо-Тактичного Обращения.
Игорь. Вежливо-Тактичного Обращения? А разве есть такое общество? Первый раз слышу…
Нина. Чувствуется, что первый раз… Перестань жевать, когда разговариваешь…
Игорь. Девочки, ну хоть продайте значок!
Зина. Тебе сказали: значок не отбирается, не продаётся, не покупается, не выменивается и не дарится.
Игорь (плачущим голосом). Девочки, ну я хочу иметь такой значочек!
Зина. Сдай нормы на ВТО и будешь иметь значочек…
Игорь. Кому сдать-то?
Зина. Нам. Нина Монина — председатель приёмной комиссии, я зав. протокольным отделом.
Игорь (хватается за голову). Председатель… зав. протокольным отделом… А я их… Не видать мне значка как своих ушей!
Зина. Ну что, Зуев, испугался?
Игорь. Я бы сдал, так ведь завалите…
Нина. Почему завалим?
Игорь (виновато опустив голову). За… «два длинных»… и за… «верёвочку»…
Нина (улыбаясь). Ладно, мы с Зиной незлопамятные.
Зина. Мы тебя прощаем.
Игорь (пытается на радостях обнять Нину). Девочки! Большое спасибо! Я больше никогда не буду!
Нина (строго и официально). Зуев, пожалуйста, без телячьих нежностей. Идите и готовьтесь к экзамену… Вот эти книги вам пригодятся. Тут про рыцарей и про мушкетёров… (Достаёт из портфеля стопку книг.)
Зина (открывает портфель и извлекает из него две папки). А здесь статьи о хорошем тоне. Это я из разных газет и журналов вырезала.
Игорь. Да не надо мне ничего! Что я, дикарь какой, что ли? Не знаю, как себя в обществе вести? Я и так сдам.
Нина (с сомнением). Судя по тому, как вы, Зуев, на переменках…
Зина. Да и на уроках тоже…
Нина. Впрочем, давайте попробуем… Вот сборник упражнений, это нормы вежливости…
Игорь. Понятно.
Зина (читает). «Упражнение номер один на примитивное рыцарство».
Игорь. На примитивное?.. Понятно… Подойдёт…
Зина. В комнату входит девочка. Что вы делаете, Зуев?
Игорь. Я говорю ей: «Здравствуйте!», «Хау ду ю ду!», «Бонжур!», «Гутен таг!».
Нина. Правильно!
Игорь. Ещё бы! Что мы, дикари, что ли? Раз входит девочка, значит: «Здравствуйте!». Уходит: «Пока». (Поёт.) Ариведерчи, Рома!.. Давайте значок…
Нина. Ишь вы какой, Зуев! Думаете, сказали: «Здравствуйте» — и значок вам? Может, вам за это ещё орден дать?
Зина. Упражнение номер два. Мы с вами, Зуев, едем в трамвае… Все места заняты. Мы стоим.
Игорь. Понятно.
Зина. Наконец на одной из остановок освобождается место. Кто из нас первый занимает его?
Игорь (задумывается). Кто первый?..
Зина. Ну да. Отвечайте, Зуев!
Игорь. Вы меня не торопите. Задача не простая, надо в ней разобраться.
Нина. Пожалуйста, разбирайтесь.
Игорь. Значит, освобождается сиденье? Мы с вами стоим?
Зина. Да. Кто занимает место первым?
Игорь. Первый займёт место тот, кто обгонит второго…
Нина. Молодец, Зуев! Кто кого обгонит… Вот, полюбуйтесь на него рыцарь двадцатого века. Он будет с девочками наперегонки по вагону бегать… Может, вы ещё из-за места подерётесь с нами? Вы же мужчина! А мужчина во много раз сильнее женщины, выносливее, проворнее, значит, по логике вещей, он должен что?..
Игорь. Раз проворнее, то, по логике вещей, и должен успеть занять место раньше!..
Нина. Зуев!.. Я даже не знаю, что вам на это сказать. Ладно. Переходим к третьему упражнению.
Зина (читает). «Нормы по уступанию места женщинам в метро, трамвае, троллейбусе и других общественных местах…» Итак, вы, Зуев, сидите в троллейбусе, входит женщина…
Игорь. Знакомая, незнакомая?
Зина. Незнакомая. Что вы делаете?
Игорь. Если… незнакомая… то я… это… продолжаю сидеть.
Нина. Интересно, а что же вы, Зуев, делаете, если входит знакомая женщина?
Игорь. Говорю ей: «Здравствуйте!»
Нина. Молодец! Всё усвоил!
Игорь. А что мы, дикари, что ли? В грязь лицом не ударим… Вошла женщина: «Здравствуйте!» Ушла: «До свидания». (Поёт). Ариведерчи, Рома… Гуд бай… Оревуар…
Зина. А место кто будет уступать женщине?
Игорь. Кто будет?
Нина. Мы вас спрашиваем, Зуев!
Игорь. Кто будет уступать? Кто сдал на значок, тот пусть и уступает, я пока ещё экзаменуюсь…
Нина. Боюсь, Зуев, что так вы не получите значок Рыцаря никогда.
Игорь. Тогда разрешите пересдать упражнение.
Нина. Ладно, пересдайте!
Игорь. Значит, я сижу, входит женщина…
Нина. Да.
Игорь. А за сколько остановок до моего дома это происходит?
Зина. Какое это имеет значение? Ну, предположим, за три…
Игорь. За три остановки? Ясно.
Зина. Итак, женщина входит и останавливается рядом с вами, Зуев. Что вы делаете?
Игорь. Я ей шепчу…
Нина. Как шепчете?
Игорь. Шёпотом, конечно, чтобы мужчины не слышали… (Шепчет.) Гражданка, вы это… Следите за мной повнимательней…
Нина. Это почему?
Игорь. Потому что мне через три остановки выходить. Так что вы с меня глаз не спускайте, а как заметите, что я начну подниматься, сразу занимайте моё место, а то у нас, сами знаете, какие рыцари бывают: оглянуться не успеете, как место займут…
Нина (качает головой). Эх, Зуев, Зуев!.. Следующее упражнение…
Зина (читает). «Вы идёте со знакомой девочкой по улице. Невоспитанный мальчишка, проходящий мимо, грубо толкает девочку…» Что вы делаете?
Игорь. Я?.. Это… Я… А мальчишка один или их много?
Нина. Какое это имеет значение?
Зина. Нет, я, Нина, понимаю вопрос Зуева. (Игорю.) В данном упражнении для проявления рыцарского поведения чем больше группа, тем лучше. Так, Зуев?
Игорь. Я бы этого не сказал…
Нина. Ну так что вы делаете, Зуев?
Игорь. Значит, они… её… толкают?..
Зина. Толкают.
Игорь (делает вид, что засучивает рукава). Тогда я… Это… говорю…
Зина. Так, так…
Игорь. Я говорю: «Пойдём, Маша, а то они ещё и мне по шее надают». Драться ведь нехорошо?..
Нина. Драться! Вы, Зуев, когда-нибудь читали «Три мушкетёра»?
Игорь. «Три мушкетёра»?
Нина. Да. Или рыцарские романы?
Игорь. Давно. В детстве.
Нина. Чувствуется!.. Следующее упражнение…
Зина. Зуев, вы стоите в метро рядом с незнакомой девочкой…
Игорь. Ну… Стою…
Зина. Что вы будете стараться?..
Игорь (перебивая). А девочка симпатичная?
Нина. Какое это имеет значение?
Игорь. Как какое? Если симпатичная, я буду стараться с ней познакомиться.
Зина. Зуев, вы сначала дослушайте упражнение до конца, а потом отвечайте.
Игорь. Простите.
Зина. Вы стоите в метро рядом с незнакомой девочкой. Предположим, я незнакомая девочка. В руках у меня авоська. Из авоськи на пол падает свёрток.
Игорь (задумывается). Что я делаю?
Нина. Итак…
Игорь. Я смотрю на свёрток…
Нина. Правильно!
Игорь. И говорю: «Девочка, вы что-то уронили…»
Нина. Значит, так таинственно и скажете: «Девочка, вы что-то уронили…»?
Зина (возмущённо). Что-то!..
Игорь. А что, я должен этот свёрток развернуть, что ли?
Нина. А кто, по-вашему, должен этот свёрток поднять?
Игорь. Кто должен поднять?
Нина. Мы вас спрашиваем.
Игорь. Смешной вопрос! Кто уронил свёрток, тот должен и поднять его. У нас лакеев нет.
Нина. Правильно! Лакеев у нас нет, но есть — кто? — вежливые мальчики, и они — что? — должны поднять свёрток с пола… (Нина поднимает свёрток.) Вот так!
Игорь. Спасибо!
Зина. Здравствуйте! Вы, Зуев, должны поднять свёрток, а она — сказать «спасибо».
Игорь. Я ей и сказал «спасибо».
Зина. За что?
Игорь. За то, что она сама подняла… Сначала запутали, а потом придираетесь…
Нина (Зине). Переходи к следующему упражнению…
Зина. Вы, Зуев, идёте по правой стороне улицы. Осень. Гололедица. Скользко. Панель не посыпана песком.
Игорь. А левая сторона?..
Нина. Что — левая?
Игорь. А левая посыпана?
Нина. Предположим, посыпана. Впереди вас идёт старушка. На углу она поскользнулась и упала. Что вы делаете?
Игорь. Сразу же перехожу на левую сторону…
Зина. Это почему же?
Игорь. Потому что вы сказали, что левая сторона посыпана песком…
Нина. М-да. Знаете что, Зуев, вот вам разные пособия. (Протягивает Зуеву стопку книг.) Позанимайтесь дома и завтра сдадите нам с Зиной.
Игорь. Ладно, позанимаюсь… (Неохотно берёт книги. Достаёт из кармана булку и снова начинает жевать.) Старался, старался… только проголодался…
Нина. Между прочим, когда разговаривают, то жевать…
Игорь (грубо). Да ладно, ещё всякие мошки тут будут мне замечания делать!
Зина. И руки в карманах держать…
Игорь (обрывает). Не в чужих держу, а в своих…
Нина и Зина (поражённые тоном Зуева). Зуев! Вы с ума сошли, Зуев! Как вы разговариваете?! Вы же собираетесь стать Рыцарем первой ступени!
Игорь (жуёт булку). Ну и что, что собираюсь? (Развязно подходит к Нине и дёргает её за косу.) Один длинный, два коротких!.. У вас все дома? (Выдёргивает у Зины из причёски ленту, повязанную бантом.) В хозяйстве и верёвочка пригодится!..
Нина и Зина застывают в неподвижных позах с разведёнными в стороны руками.Нина. Зуев, мы просто отказываемся вас понимать.
Игорь. Что же тут непонятного? Это же я на прощание. В последний раз, завтра сдам — и всё!
Зина (улыбаясь). Ну, если на прощание…
Нина (улыбаясь). Тогда другое дело! Тогда, Игорь…
Нина и Зина (вместе). Ни пуха тебе, ни пера!
Игорь. К чё… ой, извините!..
Последние комментарии
7 часов 2 минут назад
11 часов 10 минут назад
11 часов 27 минут назад
11 часов 47 минут назад
14 часов 29 минут назад
21 часов 52 минут назад