Наталья Заиграева Психология Самиздат, сетевая литература
| Добавлена: 26.03.2024 Версия: 1. (ссылка для форума)
(ссылка для блога)
(QR-код книги)
[url=https://pda.coollib.net/b/708438] [b]Профессия – родитель Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями (epub 2)[/b] [img]https://pda.coollib.net/i/38/708438/cover.webp[/img][/url]
<a href=https://pda.coollib.net/b/708438> <b>Профессия – родитель Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями (epub 2)</b> <img border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://pda.coollib.net/i/38/708438/cover.webp" alt="Профессия – родитель Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями (epub)"></a>
QR-код книги
Аннотация
Вы держите в руках книгу, в которой подробно и доходчиво изложена уникальная методика для решения наиболее актуальных проблем семейного воспитания детей и подростков. В предложенной системе экологичного воспитания есть все, что необходимо взрослым, чтобы вырастить из ребенка самостоятельного и ответственного человека в постоянно изменяющихся условиях. Книга-тренинг предназначена для коучей, психологов и для людей, которые тесно взаимодействуют с детьми. |
Рекомендации:
эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу,
хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
[Оглавление]- Профессия – родитель. Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями. Наталья Заиграева
- Предисловие редактора
- Введение
- Часть 1. Введение в курс
- Раздел 1. «Воспитание» осознанного родителя
- Глава 2. Основные проблемы в работе психолога или почему трудно привлечь родителей в работу
- Глава 3. Повышение уровня осознанности родителей и мотивация их к изменениям
- Основные тезисы Раздела 1
- Раздел 2. Основные принципы формирования счастливой личности
- Глава 4. Система воспитания потенциально счастливой личности
- Глава 5. Условия формирования счастливой личности в семье
- Основные тезисы Раздела 2
- Раздел 3. Условия экологичной системы воспитания
- Глава 6. Показатели условий воспитания и уровня взаимоотношений в семье
- Основные тезисы Раздела 3
- Часть 2. Система экологичного воспитания ребенка и подростка
- Раздел 4. ИНтерес к личности ребенка
- Глава 8. Скрытые потребности подсознания
- Глава 9. Как восстановить доверие между детьми и родителями
- Основные тезисы Раздела 4
- Раздел 5. Построение прозрачных отношений
- Глава 10. Прозрачность в детско-родительских отношениях – залог доверия и безопасности
- Глава 11. Наказание и поощрение. детей
- Глава 12. Зачем нужны конфликты и как их решать, чтобы улучшить отношения в семье?
- Основные тезисы Раздела 5
- Раздел 6. Возможность выбора или формирование ответственности и самостоятельности у ребенка
- Глава 13. Что такое хорошо и что такое плохо. Разбор кейсов
- Глава 14. Как сформировать привычку у ребенка делать выбор самостоятельно и отвечать за него
- Основные тезисы Раздела 6
- Раздел 7. Доверие и единство в семье
- Глава 15. Как отсутствие доверия и единства в семье влияет на поведение детей. Разбор кейсов
- Глава 16. Показатели единства и доверия в семье
- Глава 17. Родительские роли
- Глава 18. Как установить взаимопонимание между родителями и детьми
- Основные тезисы Раздела 7
- Раздел 8. Условия для самосовершенствования
- Глава 19. Условия для самосовершенствования
- Глава 20. Обучение и развитие в семье
- Основные тезисы Раздела 8
- Раздел 9. Особенности работы с родителями подростков
- Глава 21. Физиологические особенности подростков
- Глава 22. Формирование личности подростка
- Основные тезисы Раздела 9
- Раздел 10. Итоги курса
- Глава 23. Как провести заключительную встречу
- Заключение
- Об авторе
- Список литературы
|
Последние комментарии
9 часов 46 минут назад
10 часов 21 минут назад
11 часов 14 минут назад
11 часов 19 минут назад
11 часов 30 минут назад
11 часов 43 минут назад