OK English! Английская грамматика для начинающих [Елена Викторовна Вогнистая] (pdf) читать постранично

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

Звезда YouTube

Елена Вогнистая

OK English!
Английская грамматика
для начинающих

Издательство АСТ
Москва

УДК 811.111(075)
ББК 81.2 Англ-9
В 61

В 61

Вогнистая, Елена Викторовна.
OK English! Английская грамматика для начинающих /
Елена Вогнистая. — Москва : Издательство АСТ, 2017. —
318 [2] с. : ил. — (Звезда YouTube).
ISBN 978-5-17-102148-1
Эта книга является универсальным пособием по грамматике английского языка для начинающих.
Пособие состоит из трех частей, каждая из которых раскрывает
сложное явление английской грамматики: 1) глагол, 2) другие части
речи, 3) синтаксис. Всего в пособии собрано 140 грамматических тем
и более 100 упражнений с ключами.
Для удобства начинающих изучать язык в каждой грамматической теме представлены наглядные таблицы и схемы, шпаргалки и
чек-листы.
УДК 811.111(075)
ББК 81.2 Англ-9

ISBN 978-5-17-102148-1

© ООО «Издательство АСТ», 2017

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Уровни английского языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Начальный уровень. A1—A2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Средний уровень. B1—B2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Высокий уровень. С1—С2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Почему грамматика важна?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Структура книги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Выучить английский: достижимая цель или несбыточная мечта? .13
Как мы учимся: пилот и автопилот . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Порядок слов в английском предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Порядок слов в утвердительном и отрицательном
предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Порядок слов в вопросительном предложении . . . . . . . . . . . . . .18
Главные и второстепенные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . .19
Главные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Второстепенные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
ЧАСТЬ 1. АНГЛИЙСКИЙ ГЛАГОЛ И ВСЕ, ЧТО С НИМ СВЯЗАНО . . .24
Об английских временах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Что значит Simple, Continuous, Perfect и Perfect Continuous . . . . .26
Какие времена обязательно нужно знать . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Настоящее. Present . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
Настоящее простое время. Present Simple. . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Настоящее продолженное время. Present Continuous . . . . . . . . .52
Настоящее совершенное время. Present Perfect . . . . . . . . . . . . . .62
Настоящее совершенное продолженное время.
Present Perfect Continuous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Итог по временным формам Present . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
Прошедшее. Past . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
3

ОК English! Английская грамматика для начинающих

Прошедшее простое время Past Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Прошедшее продолженное время. Past Continuous . . . . . . . . . . .90
Будущее. Future . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Самые популярные способы выразить будущее в английском . . —
Настоящие времена в значении будущего . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Будущее простое время. Future Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Чек-лист: как выбрать правильный способ сказать о будущем,
4 подсказки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
Проверьте, чему вы научились . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Модальные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103
Will и shall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
Can и could . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
Модальная конструкция be able to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109
Might и may . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
Must . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
Модальная конструкция have to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Should . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Would . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Модальная конструкция used to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
Сводные таблицы модальных глаголов и конструкций . . . . . .120
Проверьте, чему вы научились . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122
Повелительное наклонение. Imperative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127
Проверьте, чему вы научились . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Пассивный (страдательный) залог. Passive Voice . . . . . . . . . . . . . . .130
Сколько форм пассивного залога может быть? . . . . . . . . . . . . .132
Проверьте, чему вы научились . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133
Чек-лист: как определить время и залог английского
предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
Вопросительные предложения в английском языке . . . . . . . . . . . .138
Общий вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
Разделительный вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .140
Специальный вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .142
4

Оглавление

Вопрос к подлежащему. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Вопрос с альтернативой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
Вопросы с предлогами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145
Примеры 5 типов вопросов в основных временах английского
языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
Примеры 5