Физика. Типовые тестовые задания: 9 класс [Николай Иванович Зорин] (pdf) читать постранично

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ИТОГОВАЯ
АТТЕСТАЦИЯ

ФИЗИКА
ТИПОВЫ Е ТЕСТОВЫ Е ЗАДАНИЯ
V 12 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ
V СООТВЕТСТВИЕ ПРОГРАММЕ

V ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
/ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ
V ОТВЕТЫ КО ВСЕМ ЗАДАНИЯМ

9

КЛАСС

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Ф ИЗИКА
ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ
ЗАДАНИЯ

9

М ОСКВА• «ВАКО»

класс

УДК 372.853
ББК 22.3я72
Ф50

Ф50

Физика. Типовые тестовые задания: 9 класс / Сост. Н.И. Зорин. —
М.: ВАКО, 2011. —96 с. —(Государственная итоговая аттестация).
ISBN 978-5-408-00484-3
Пособие предназначено для подготовки выпускников 9 класса к Государственной
итоговой аттестации по физике. В издание вошли 12 тренировочных вариантов экзаме­
национной работы, один из которых полностью разобран. Все задания соответствуют
структуре и требованиям ГИА. Приведены образцы экзаменационных бланков и пример
их заполнения, а также общие положения о структуре экзаменационной работы и кри­
терии ее оценивания. В конце пособия ко всем заданиям даны ответы.
Издание адресовано учащимся 9 классов и учителям общеобразовательных учре­
ждений.
УДК 372.853
ББК 22.3я72
Учебно-методическое пособие

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Составитель
Зорин Николай Иванович

Ф И ЗИ К А
Типовые тестовые задания
9 класс
Выпускающий редактор Владимир Черноруцкий
Дизайн обложки Анны Новиковой

Налоговая льгота —
Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93-953000.
Издательство «ВАКО»
Подписано к печати 15.02.2011. Формат 70* 100/16.
Бумага офсетная. Гарнитура Newton. Печать офсетная.
Уел. печ. листов 7,78. Тираж 5000 экз. Заказ № 819.
Отпечатано в полном соответствии с качеством
предоставленных материалов в ОАО «Дом печати - ВЯТКА»
610033, г. Киров, ул. Московская, 122
Факс: (8332) 53-53-80, 62-10-36
http://www.gipp.kirov.ru, e-mail: pto@gipp.kirov.ru
ISBN 978-5-408-00484-3

©ООО «ВАКО», 2011

От составителя
Пособие предназначено для выпускников 9 класса общеобразовательных
школ и учителей, занимающихся подготовкой учащихся к Государственной
итоговой аттестации (ГИА).
Цель пособия — помочь учащимся и учителям в подготовке к новой
форме государственной итоговой аттестации. Учитель сможет проверить
понимание учащимися основных теоретических положений школьного кур­
са физики, выявить уровень готовности решать задачи и степень усвоения
экспериментальных умений. Ученик сможет проверить свои силы и осно­
вательно подготовиться к экзамену.
В отличие от ЕГЭ по физике в экзаменационной работе 9 класса, про­
водимой в новой форме, имеется практическое задание, для выполнения
которого используется лабораторное оборудование. Другой отличитель­
ной чертой новой формы экзамена является наличие специальных заданий
на понимание текстов физического содержания. Эти задания направлены
на проверку сформированности различных информационных умений (по­
нимание смысла использованных в тексте физических терминов, перевод
информации из одной знаковой системы в другую, применение информа­
ции из текста в измененной ситуации и т. п.) и являются хорошей основой
для перехода в дальнейшем на широкое использование в экзаменационных
работах компетентностно-ориентированных заданий.
В пособии приводятся 12 вариантов экзаменационной работы. Один ва­
риант полностью разобран.

3

Структура экзам ен ац и он н ой работы
и критерии оценивания
Каждая экзаменационная работа (называемая, для краткости, тестом) со­
стоит из трех частей, различающихся формой и уровнем сложности заданий.
Первая часть содержит 18 заданий с выбором правильного ответа
(из 4-х возможных). Вторая часть работы состоит их 3-х заданий с кратким
ответом. Два из них на установление соответствия позиций, представленных
в двух множествах, и одно задание на множественный выбор. Третья часть
содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ.
Одно из заданий этой части представляет собой практическую работу, для
выполнения которой необходимо использовать лабораторное оборудование.
Два задания являются расчетными задачами на применение двух-трех фор­
мул (законов), и еще одно задание —это качественная задача. Таким образом,
тест состоит из 25 заданий, и на выполнение всей работы отводится 2,5 ч.
В работу включены задания, проверяющие знание содержания всех
разделов курса физики основной школы: механические явления, тепловые
явления, электромагнитные явления (включая оптику) и квантовые явле­
ния. Общее количество заданий по каждому из разделов приблизительно
пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени,
отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе физики.
Каждое задание части 1, т. е. задания 1—18 с выбором ответа, оценивается
в 1 балл за правильный ответ.
Задания части 2 на установление соответствия (19—20) и задание с множе­
ственным ответом (21) оцениваются 2 баллами, которые ставят за