Занимательные головоломки [Николай Владимирович Белов] (pdf) читать постранично, страница - 2

относится и к Розе с Мар­
гаритой.
Идеальный ремонт
Любимая цепочка Светланы разорвалась на 4 элемента
по 3 колечка в каждом. Ювелир, который производит ре­
монт изделия, объясняет Светлане, сколько будет стоить
работа. «За разъединение колечка необходимо заплатить
10 рублей, а за соединение — 15 рублей. Итак, ремонт
обойдется точно в 100 рублей». Светлана не согласна с
решением ювелира, так как существует более простой и
дешевый способ. Какой?

Функциональная зависимость является важным и ос­
новным принципом нашего мышления. Это означает,
что мы связываем определенные функции с опреде­
ленными предметами. Это рационально в повседнев7

ности, так как мы при этом используем эффективные и
необходимые сведения д л я обмена информацией.
Иначе мы, например, не могли бы рассказывать друзь­
ям об особых впечатлениях от последнего посещения
кино. Они бы нас просто не поняли, если бы не держа­
ли в памяти информацию о том, как проходит сеанс в
кинотеатре. Мы должны бы были объяснять им каждый
раз, что такое кино, как обычно проходит посещение
кино и т. д.

Следующий основной принцип мышления — это по­
требность в тождественности и симметрии. В голово­
ломке с разорванной цепью четыре элемента должны
снова превратиться в одну цепочку, и произойти это мо­
жет при помощи разъединения и соединения отдельных
колечек.
В нашей загадке мы предполагаем, что с каждой дета­
лью необходимо провести одно и то же действие, авто­
матически следуя в мышлении за принципом тождест­
венности и симметрии. Мы сможем решить головоломку
только тогда, когда отвергнем этот основной принцип.
Это также относится к альтернативному мышлению. Мы
используем один из четырех элементов для того, чтобы
объединить другие детали друг с другом. Для этого
придется сделать с элементом нечто иное, чем с дру­
гими (т. е. разберем его на отдельные колечки и соединим
8

ими три оставшихся элемента, тем самым сэкономим
25 рублей).
Особое обслуживание
Мужчина идет в трактир. За стойкой он заказывает стакан
водопроводной воды. Официант выхватывает свой револь­
вер и направляет его на мужчину. Незадачливый клиент
благодарит и покидает трактир.
Что это все значит?
Некоторые из наших головоломок можно решить лишь
при условии, что вы откажетесь от функциональной зави­
симости. В этом задании официант направляет на посе­
тителя трактира пистолет. Автоматически мы думаем, что
официант защищается или угрожает мужчине, так как
обычно оружие используется в таких целях. Однако в
этой истории пистолет служит лекарством. Он дает воз­
можность мужчине освободиться от икоты, и испуг в этом
хорошо помогает.
Решая задание, мы выбираем самый короткий путь. Говоря
о принципе сходства, необходимо отметить, что мы хотим
сделать очередное действие похожим на предыдущее.
Оказавшись успешным, оно может стать ловушкой. Пояс­
ним это явление следующим примером.
Обезьяна хочет взять банан, который находится в слегка
приоткрытом ящике. Рука обезьяны пролезает в узкую
щель, и животное хватает банан. Но так как щель приот­
крытого ящика довольно мала, рука обезьяны застревает
в нем, правда, уже с бананом. Узкая щель не позволяет
вытянуть банан наружу, а животное не может отпустить
свое любимое лакомство. Обезьяна оказалась в ловуш­
ке, хотя полагала, что поставленную задачу очень просто
можно решить. Обезьяна будет снова и снова пытаться
вытянуть руку с бананом из ящика. Бросить банан кажет­
ся ей нерациональным поступком, ведь фрукт очень близ­
ко к тому, чтобы стать ее добычей.
9

Часто проблема может решиться, когда мы, на наш взгляд,
ошибаемся или идем неверным путем. Это дается нам так
же тяжело, как и той обезьяне. Большей частью мы сдаем­
ся, считая задание неразрешимым.
Любительница животных
Марина — любительница животных. У нее есть кроко­
дил, кошка и колибри. Однако ее любимцы не очень хо­
рошо выносят друг друга. Они используют каждую воз­
можность, чтобы сцепиться между собой. Точнее гово­
ря, крокодил пытается полакомиться кошкой, но не
трогает колибри, кошка, в свою очередь, охотится на
колибри.
В один прекрасный день Марина собралась на загород­
ную прогулку, и ей понадобилась помощь в уходе за ее
животными. Она может отвезти их к подруге, к которой не­
обходимо ехать на автобусе. Марина не хочет причинять
другим пассажирам неудобства, поэтому за раз она мо­
жет перевезти с собой в рюкзаке только одно животное.
Конечно, она также не хочет, чтобы оставшиеся без при­
смотра ее любимцы, как в ее квартире, так и в квартире
подруги, разорвали друг друга на части. Как назло, в день
переезда, у подруги совсем нет времени, чтобы присмот­
реть за животными.
Сколько автобусных поездок Марина должна сделать,
чтобы без потерь перевезти своих животных к подруге?
В этой головоломке женщина хотела бы