Собака-проводник слепого [Александр Павлович Мазовер] (fb2) читать онлайн

Александр Павлович Мазовер Собака-проводник слепого

Всероссийское общество слепых

С целью облегчения передвижения слепых Центральное правление ВОС организовало Центральную республиканскую школу по подготовке собак-проводников для слепых.

В этой брошюре даны краткие указания и практические советы, как правильно содержать и применять обученную в школе собаку — проводника слепого.

I. Применение собак в различных условиях

Собака — первое домашнее животное, прирученное человеком еще в глубокой древности. Ее преданность человеку вошла в поговорку.

Первоначально собака помогала человеку на охоте, охраняла стада, поселения, имущество.

Собак применяли в войнах родов и племен, а также в древних армиях Египта, Персии, Греции, Рима.

Позднее собаки-бойцы перестали использоваться, так как армии уже в них не нуждались. К концу XIX столетия собак вновь начали применять в армиях различных стран на подсобной службе.

В первую мировую войну они служили для связи между подразделениями, для подноски легких грузов. Были и санитарные собаки, которые разыскивали раненых на полях сражений.

В Советской Армии во время Великой Отечественной войны собаки применялись в качестве санитаров, разведчиков, миноискателей, истребителей танков.

Трудная служба пограничника неразрывно связана с верным и надежным помощником — собакой. Дни и ночи несут боевую вахту часовые наших границ, и бок о бок с ними — пограничные собаки, готовые по первому сигналу выследить и настигнуть нарушителя границы.

Собак применяют для охраны предприятий и складов; они помогают чабанам пасти и защищать стада от хищников.

В условиях Крайнего Севера широко развито ездовое собаководство.

Даже беспородные собаки приносят большую пользу: достаточно вспомнить Лайку, Стрелку, Белку, Звездочку, Чернушку, которые первыми из живых существ побывали в космосе.

Собаки находят еще одно полезное применение — в качестве проводников слепых, о чем и рассказывается в этой брошюре.

II. Породы собак-проводников слепых

В качестве проводников слепых могут быть использованы собаки различных пород (восточноевропейские и шотландские овчарки, эрдель-терьеры, пудели и др.). Чаще всего применяют восточноевропейскую овчарку, более способную к дрессировке.

Голова восточноевропейской овчарки напоминает вытянутый клин, морда заострена. Уши высокие, стоячие. Хвост собака обычно держит опущенным, а в момент возбуждения поднимает его немного выше линии спины. Окраска восточноевропейских овчарок различна. Типичны для этой породы такие окраски, как чепрачная, зонарно-серая (волчья), черноподпалая, черная и др.

По утвержденному стандарту рост овчарки установлен:

для кобелей — 60–70 см

для сук — 60–65 см

В качестве проводника наиболее удобна собака среднего роста — 60–65 см.

Подробное описание пород собак можно найти в специальной литературе.

III. Содержание и кормление собак

Правильное содержание и кормление собаки способствуют сохранению ее здоровья, работоспособности и укреплению привязанности к владельцу. Чем больше собака будет общаться с человеком, тем больше приобретет она навыков, которые необходимы проводнику слепого.

Оборудование постоянного места

Содержать собаку можно в приспособленном помещении, во дворе, но лучше всего в квартире, так как в постоянном общении с людьми вырабатывается настоящий проводник — друг слепого. Как бы ни была мала квартира, собаке должно быть отведено место в стороне от прохода, чтобы она могла спокойно лежать, никому не мешая. Не следует выделять место в темных помещениях (ванная комната, чулан), в сырых углах, на сквозняке, около печей или отопительных приборов. Собака должна знать свое место и по команде владельца идти на место (см. разд. IV «Дрессировка собак»). Не следует баловать собаку, разрешать ей влезать на постели, диваны, кресла и т. д.

Если для собаки нет места в квартире, она может находиться в сарае, на террасе или во дворе. Помещение должно быть светлым и утепленным. Если помещение утеплено, то в нем ставят лежанку из гладко оструганных досок, размером 80×90 см, приподнятую от пола на 15 см. Края лежанки окаймляют бортиком высотой 5–7 см.

Летом лежанку покрывают ковриком или половиком. Зимой на нее стелят солому, сено или сухие стружки. Подстилку равномерно распределяют по всей лежанке или вкладывают в мешок или тюфяк. Если помещение холодное и температура в нем близка к уличной, ставят будку.

Содержать во дворе и в холодных помещениях можно только собак, покрытых длинной густой шерстью и хорошо переносящих холод Двор следует огородить забором, чтобы животное не убежало и было изолировано от посторонних людей и собак.

Если ограда не надежна, и желательно ограничить движение собаки по двору, то будку огораживают штакетным забором или, еще лучше, проволочной сеткой. Таким образом, получается небольшой дворик — выгул, где собака содержится на свободе.

Будку ставят на сухое, высокое, укрытое от холодных ветров место, под небольшим навесом, фасадом на юг. Делают ее из сухого дерева и такого размера, чтобы собака могла свободно разместиться. Для пород средних размеров (восточноевропейских и шотландских овчарок и др.) полезная площадь пола должна равняться квадратному метру. Высота фасадной части — 80 см; задней стенки — 70 см. Крыша должна быть односкатной. Стенки будки для утепления нужно сделать двойными. Между стенками засыпают опилки или плотно набивают сухие стружки, сено, солому. Входное отверстие прорезают в фасадной стене не в середине, а сбоку, размером 40×30 см. Чтобы предупредить появление сырости и гниение пола, будку приподнимают на 10–15 см от земли (ставят на бруски, ножки или кирпичи). Перед входом кладут хорошо оструганный тесовый щиток размером 1,5×1,5 м, тоже приподнятый от земли на 10–15 см. В теплое время на лежанке и в будке подстилка не должна быть обильной (небольшой слой сена, соломы, коврик или половичок), она лишь предохраняет собаку от потертостей.

В холодное время для сохранения тепла подстилка должна быть положена толстым слоем. Вход в будку занавешивают плотной матерчатой занавеской. Подстилку ежедневно перетряхивают, а перетертую мокрую или загрязненную заменяют. Коврики, половики вытряхивают и проветривают, один раз в неделю всю подстилку заменяют. Коврики по мере загрязнения надо стирать.

Чистка и мытье

Чистить собаку надо ежедневно. С кожи и шерсти удаляют пыль, грязь и перхоть. Чистка — это своеобразный массаж, который усиливает приток крови к коже, улучшает ее питание и повышает обмен веществ.

Для чистки необходимы гребень, жесткая щетка, суконка и вата — для протирания глаз и ушей (см. раздел V «Инвентарь для ухода и дрессировки»). Можно использовать для чистки и пылесос.

Порядок чистки. Шерсть расчесывают гребнем, начиная с головы и переходя к шее, туловищу, конечностям и хвосту. Расчесывать собаку надо осторожно, спутанные волосы сначала разобрать руками. Щеткой чистят как по шерсти, так и против нее.

Начинать чистку рекомендуется против шерсти, взбивая ее и вычищая пыль и перхоть. Для этого щеткой или гребнем проводят в направлении, обратном расчесыванию, — от корня хвоста по спине и шее до головы, затем по бокам, конечностям и хвосту. После нескольких прочесываний из щетки гребнем удаляют набившиеся в нее волосы. К концу чистки щеткой и суконкой проводят по шерсти, счищая пыль и волосы, приглаживая шерсть. При чистке особое внимание должно быть уделено тем местам, которые собака не может сама очищать от грязи перхоти или паразитов (затылок, уши и др.).

Мытье. Зимой, когда нет пыли, собаку, которая содержится в квартире, достаточно мыть один раз в два-три месяца. Летом много пыли, собака часто лежит на земле, и мыть ее надо не реже одного раза в месяц. Мыло можно употреблять простое. Карболовое (зеленое) мыло применяется только по указанию врача при кожных заболеваниях.

При мытье собаку следует коротко привязать, смочить ей голову, шею, туловище и конечности, а затем намылить приготовленной в тазике пеной, которую руками или щеткой втереть в шерсть. После этого мыльную пену тщательно смывают в нескольких сменах воды. Натирать шерсть мылом нельзя, так как его трудно смыть, а остатки его вызывают раздражение кожи.

Нужно следить, чтобы мыло не попадало собаке в глаза, поэтому голову рекомендуется мыть осторожно и в последнюю очередь.

После мытья собаку нужно вытереть досуха. Так как собаки после мытья любят валяться на земле, следует до полного высыхания держать их в помещении или прогуливать, не спуская с поводка.

Летом мытье можно заменить регулярным купанием, очень полезным для организма. Можно при купании собаку мыть с мылом. Купать надо в водоемах с проточной и чистой водой. Стоячая и загрязненная вода может вызвать различные заболевания. Купать собаку надо без намордника и поводка. Разгоряченную или только что накормленную собаку купать не следует.

Выгуливание

Собаке нужен соответствующий моцион. Без свободных движений она жиреет, у нее снижается аппетит, а иногда нарушается обмен веществ — она начинает чесаться и разлизывать до ран зудящие места.

Ежедневные передвижения со слепым не могут полностью заменить проулки, так как это не дает нужной физиологической нагрузки на организм собаки.

Поэтому, выбрав возможно более спокойные, малолюдные места, где нет автомобильного движения, лучше всего огороженные, полезно иногда спустить собаку с поводка, дав ей вволю побегать и порезвиться. Это можно делать только в присутствии зрячего человека, так как за собакой нужно наблюдать.

Если собака непослушна, плохо подходит по команде, а также если нет подходящего малолюдного места, ее не пускают свободно, а выгуливают на длинном поводке (10–12 м). Помимо 40–50-минутной прогулки один раз в сутки, нужно не менее трех раз в день и четвертый раз на ночь выводить собаку для отправления естественных надобностей. Время выгуливания не менее 10–15 минут.

Обычно собака приспосабливается к распорядку дня владельца, но все же нужно выдерживать следующий распорядок. Первый раз выводить утром до кормления, два раза в течение дня и перед сном. Если собака сопровождает владельца на производство и находится там в помещении, ее выводят дважды в течение рабочего дня.

Собаку, содержащуюся во дворе, выгуливают только в том случае, если она долго ведет владельца или находится в помещении, когда он работает. Регулярные выгуливания приучают животное отправлять естественные надобности только в свободном состоянии, а не во время движения с владельцем.

Кормление

Для нормальной деятельности организма, сохранения здоровья и работоспособности собаке требуется определенное количество корма, к усвоению которого она приспособлена.

Характеристика кормов

Какие же пищевые вещества необходимы для жизнедеятельности собаки?

Белки (протеины) — самые сложные и наиболее важные составные части животного организма, основа его жизни.

Белок бывает животного и растительного происхождения. Лучшими для собаки являются животные белки. Они содержатся в мясе, рыбе, молоке и продуктах их переработки. Взрослой собаке требуется в сутки 5–6 г белка на 1 кг живого веса.

Большую роль при выработке в организме тепловой энергии играют жиры Поэтому зимой у собак, содержащихся в холодных помещениях и находящихся на холоде, потребность в жирах увеличивается.

Суточная потребность собаки в жирах — 1–2 г на 1 кг живого веса.

Углеводы служат для образования двигательной энергии. Многие углеводы содержат необходимые организму витамины и при отсутствии жиров в известной степени заменяют их. Углеводы в основном имеются в растительных кормах — хлебе, крупе, овощах.

Минеральные соли есть в различных кормах. Недостаток минеральных солей вызывает в организме глубокие расстройства, нарушает процессы роста, размножения и т. д.

Особенно важны соли кальция. Они нужны для развития костяка, работы нервной системы и других функций организма.

Кальций содержится в костях, костяной муке, фосфоре, в мясокостной и рыбной муке и в злаковых культурах.

Натрий имеется в поваренной соли. Суточная доза составляет 5 г. Следует запомнить, что собаки очень чувствительны к большому количеству соли. Уже 3,7 г обыкновенной поваренной соли на 1 кг живого веса собаки для нее смертельная доза (см. подраздел «Приготовление корма»).

Вода необходима каждому живому организму. Собак следует поить вволю чистой и свежей водой. Зимой при уличном или холодном содержании собаки ей дают после кормления воду комнатной температуры или чистый снег.

Витамины регулируют физиологические процессы, лежащие в основе жизнедеятельности организма. Они способствуют обмену веществ, усвоению углеводов и минеральных солей, регулируют работу органов дыхания и пищеварения.

Корма должны содержать основные витамины. Отсутствие их ведет к тяжелому заболеванию — авитаминозу.

Взрослым собакам нужны следующие витамины: витамин А, содержащийся в овощах, корнеплодах, молоке, жирах. При отсутствии его появляется так называемая «куриная слепота» (животное не видит в темноте), очень сильно мешающая работе собаки-проводника. Витамин В, которого много в зерновых и мучных кормах, зелени, корнеплодах, молоке, мясе. Недостаток витамина В приводит к нервным заболеваниям, нарушениям обмена веществ. Витамин С содержится в зелени и сырых овощах (от кипячения он разрушается). При отсутствии его появляются цинготные заболевания: кровоточат десны, расшатываются и выпадают зубы, наблюдается болезненность суставов.

Корма животного происхождения лучше усваиваются организмом. Они богаты белками, жирами и витаминами, но бедны углеводами.

Растительные корма объемисты, усваиваются хуже, но зато богаты углеводами, содержат витамины и дешевы. Поэтому лучше всего смешанное кормление животными и растительными кормами.

Правила кормления

Собаку кормят два раза в сутки. Слабых, истощенных животных кормят три раза.

Чашка с водой (пойлушка) должна стоять круглые сутки. Пьет животное вволю, когда хочет и сколько хочет. Вода всегда должна быть чистой и свежей.

Чашку с кормом (кормушку) надо ставить только в определенные часы кормления. Корм должен быть всегда свежий.

Мясо пригодно различное: говядина, конина, баранина, нежирная свинина (от жирной открываются поносы), мясо диких и морских зверей, а также домашних животных, павших от незаразных болезней. Утробные плоды, за исключением внутренностей, употребляются вареными с разрешения ветеринарного врача. Свежее сырое мясо очень полезно собакам. Соленое мясо нужно тщательно, не менее суток, вымачивать, сменяя воду.

Кормление невымоченной солониной не допускается, так как вызывает отравление и гибель собаки. Желудки и кишки животных тщательно промывают и дают только в вареном виде.

При кормлении птицей собаке нельзя давать трубчатые кости (раскалывающиеся на острые осколки, ранящие пищевод); клювы и когти обрубают.

Рыбу скармливают вареную, очищенную от чешуи, внутренностей и крупных костей. Мелкую рыбу варят до полного разваривания костей, соленую вымачивают так же тщательно, как и соленое мясо. Молоко дается собакам сырое, его добавляют в корм.

Крупу в корм употребляют вареную. Овсянку и перловую крупу дают давлеными или размолотыми (их клетчатка не переваривается собакой), для чего эти крупы размалывают в ступе или пропускают через мясорубку.

Овощи дают только полноценные. Картофель скармливают в вареном виде. Перед варкой его тщательно моют, ростки и загнившие части удаляют.

Капуста идет в корм свежая, мелко нарезанная или пропущенная через мясорубку. Квашеную капусту добавляют к готовому корму.

Свеклу дают вареную или сырую с мелко нарезанной или пропущенной через мясорубку ботвой.

Крапиву мелко рубят и обваривают кипятком, отчего теряется ее жгучесть.

Отходы столовых используют только свежие, не прокисшие после кипячения. Их тщательно перебирают, чтобы в корм не попали несъедобные предметы.

Приготовление корма

Мясо вместе с костями режут на несколько крупных кусков, промывают и закладывают для варки в холодную воду.

Сваренное мясо вынимают, охлаждают и режут на мелкие куски. В бульон засыпают крупу или муку, тщательно размешивая, чтобы не образовались комки. Одновременно закладывают овощи и взятые из столовой отходы, затем солят. Остатки со своего стола можно добавлять в уже сваренный корм.

Хлеб и сухари закладывают в готовую порцию корма непосредственно перед кормлением.

Готовый корм представляет собой полугустую кашу, размешанную с мелко нарезанными мясом и зеленью.

Собаке, живущей в комнате, за один раз дают около 2 л корма, а той, что находится на открытом воздухе или в холодном помещении — 2,5–3 л.

Корм дают чуть теплым (30–40° — температура парного молока).

Примерные нормы кормления (в граммах)

Корма можно заменять из следующего расчета:

1 г мяса заменять сердцем — 0,75 г; легким — 1,5 г; требухой — 1,5 г; кишками — 2 г; рыбой — 1,5 г; молоком цельным — 1,5 г; молоком снятым — 3 г; 1 г овсяной крупы заменять печеным хлебом — 1,5 г; сухарями — 1 г; мукой овсяной, ячменной, кукурузной — 1,5 г; картофелем (дается изредка) — 3 г; 1 г цельного молока заменять снятым молоком — 2 г.

Пустовка, вязка и щенность сук

Половая реакция по-разному проявляется у кобелей и сук: у кобелей она наблюдается круглый год, поэтому они больше отвлекаются на различные раздражители, что мешает работе.

При появлении суки, находящейся в охоте, кобель в большинстве случаев перестает работать, становится непослушным, отказывается от корма и даже может убежать из дома.

Половая охота и способность к оплодотворению у сук носит периодический, сезонный характер. Период этот называется «пустовкой» и бывает дважды в году, примерно через каждые шесть месяцев. Чаще всего пустовки бывают в период с декабря по март и с июня по сентябрь-октябрь. Продолжаются они 20–25 дней, после чего проходят, независимо от того, была сука повязана или нет. Первым признаком пустовки является заметная возбудимость, нервозность и игривость и в связи с этим непослушание.

Слепой сразу почувствует изменение в поведении собаки, а зрячие должны помочь ему, наблюдая у суки появление других, хорошо видимых наружных признаков: набухание и увеличение половых органов, появление кровянистых выделений (течки). Течка продолжается 15–16 дней, а затем постепенно исчезает к 20–21-му дню.

Запах выделений привлекает и возбуждает кобелей, которые всегда находят и преследуют пустующую суку.

В этот период у суки преобладающей будет половая реакция, которая мешает ей работать в течение 25–30 дней. В это время ее не следует использовать в качестве проводника, а только выводить на прогулку и обязательно на поводке, так как даже самая послушная сука может убежать от хозяина.

Если от суки хотят получить щенят, ее случают на 11-й и 13-й день после первого появления течки.

Зная когда повязана сука, можно приблизительно подсчитать, когда она ощенится. Щенность продолжается от 58 до 65 дней. Обычно щенность становится заметной через месяц после вязки.

Во второй половине щенности сука становится более вялой ложится, у нее повышается аппетит. Появляются внешние признаки, характерные для отдельных периодов щенности — увеличение живота, опухание наружных половых органов, отек молочных желез и появление в сосках молока.

Подробные сведения о содержании щепной суки, родах и выкармливании щенят можно найти в специальной литературе. Здесь лишь кратко укажем основные сведения, связанные с использованием собаки в качестве проводника.

Щенная сука с сорокового дня после вязки должна быть освобождена от обязанностей проводника. Она начнет работать лишь после выкормки и отбивки щенят.

Когда случка не допускается (суку отдерживают), это не приносит никакого вреда ее поведению и здоровью.

IV. Дрессировка собак 

Краткие понятия о дрессировке

Приучение собаки к выполнению определенных действий по сигналам (по команде, жесту, свистку и т. д.) называется дрессировкой. В процессе дрессировки у животного вырабатывается привязанность к дрессировщику, подчинение ему, заинтересованность в работе.

В подготовке собак — проводников слепых имеется некоторая специфика: собаку обучает дрессировщик, а потом она работает с другим человеком — своим владельцем, котором должен приучить собаку к себе, правильно управлять ею, понимать причины тех или иных особенностей поведения.

В процессе обучения собака привязывается к дрессировщику, подчиняется ему. К своему владельцу она вначале относится настороженно и недоверчиво.

Чтобы приучить собаку к себе, нужно обращаться с ней спокойно, ровно и ласково, но настойчиво добиваться выполнения необходимых действий.

Ласковое и бережное отношение к собаке не следует смешивать с баловством, с разрешением в отдельных случаях не выполнять приказания.

Опыт показывает, что слепые, пользующиеся услугами собак-проводников, любят и берегут своих верных друзей.

Но, к сожалению, известны и отдельные случаи, когда нервный и раздражительный человек грубо обращается с собакой, бьет ее, не обеспечивает необходимых условий содержания и кормления. В этих случаях контакт нарушается. Животное боится своего хозяина, не подходит по команде, убегает, отказывается работать. Такая собака не может верно и преданно служить слепому проводником. Исправить ее очень трудно. Это может сделать лишь опытный дрессировщик и то при условии последующей передачи собаки новому владельцу.

Дрессировке лучше поддаются собаки, хорошо выращенные и воспитанные с самого молодого возраста.

Советская методика дрессировки строится на учении о высшей нервной деятельности животных, разработанном великим русским физиологом академиком И. П. Павловым, который дал материалистическое объяснение поведению высших животных, особенно собак.

Для ясного представления о нервной деятельности и анализа действий собаки надо знать основные положения этого учения.

Что называется поведением?

Каждое живое существо приспосабливается к окружающей среде и удовлетворяет свои жизненные потребности (питание, самозащита, размножение и т. д.). Совокупность всех действий, которые обеспечивают приспособление и существование, называется поведением.

Поведение необученной собаки обусловливается потребностями ее организма и воздействием окружающей среды Так, безнадзорная собака имеет свои приспособительные действия (укрывается от непогоды, находит пищу, размножается и т. д). Живущая в доме — знает, как вести себя в квартире, не трогает продукты питания, стоящие на столе, чистоплотна. Городские собаки, идя по тротуару, не боятся автомашин. Дворовые собаки имеют другие навыки.

С момента рождения у животных возникают ответные реакции на внешние воздействия. Эти реакции называются безусловными рефлексами.

Безусловные рефлексы бывают простыми. Если щенка уколоть в ногу, он быстро отдернет ее. Так же сделает он, если прикоснется к чему-нибудь горячему.

Иногда безусловные рефлексы не ограничиваются простым реагированием на внешний раздражитель, а вызывают ряд сложных и последовательных действий. Их называют сложными безусловными рефлексами или инстинктами. Они возникают в результате длительного естественного отбора и являются наследственными.

У собак различают следующие основные безусловные рефлексы.

Ориентировочные рефлексы, которые проявляются в обнюхивании и ознакомлении с новыми предметами и новой обстановкой. Они дают возможность ознакомиться и запомнить окружающую обстановку и ориентироваться в направлении. На них в основном и строится движение собаки-проводника по заученному маршруту. Проявление ориентировочного рефлекса иногда бывает и вредным. Собака отвлекается от маршрута, произвольно останавливается в пути, обнюхивает различные предметы.

Поэтому первое проявление ориентировочного рефлекса запоминание маршрута поддерживают и закрепляют дрессировкой, а второе отвлечение собаки в пути — стараются пресечь.

Пищевые рефлексы направлены к тому, чтобы обеспечить организм пищей. При дрессировке их используют для того, чтобы заставить собаку совершить то или иное действие и как поощрение за правильное выполнение.

Половые рефлексы содействуют продолжению рода.

Оборонительные рефлексы помогают собаке избегать опасности. Различаются два вида оборонительных рефлексов — активные и пассивные. Активные рефлексы выражаются в виде различных форм нападения собаки кусаются и злобно нападают на посторонних людей, дерутся между собой. Это мешает использовать таких собак в качестве проводников. Хождение с ними по населенному пункту может быть опасным для окружающих, так как слепой не может заметить возбуждение собаки и предупредить нападение. Такие животные непригодны и не принимаются для дрессировки. Если же активный оборонительный рефлекс выражен не в сильной степени, то его можно устранить при дрессировке.

Пассивные оборонительные рефлексы проявляются в виде боязни. При опасности собака убегает, робко и боязливо ведет себя в новой и незнакомой обстановке, боится автотранспорта, резких звуков, толпы людей. Такие трусливые животные также непригодны для дрессировки в качестве проводников.

Собака-проводник должна не бояться, а обходить опасность: уступать дорогу или пропускать проезжающий транспорт, обходить препятствия, останавливаться перед ними и т. д.

Большое значение для дрессировки имеет преобладание отдельных рефлексов. Те рефлексы, которые способствуют дрессировке и дальнейшему применению собаки, нужно поддерживать и укреплять. Проявление же рефлексов, мешающих обучению и работе, должно во время дрессировки затормаживаться, пресекаться.

Помимо безусловных рефлексов, собака накапливает условные рефлексы и навыки, получаемые в процессе ее жизни и дрессировки.

Для образования условного и безусловного рефлексов необходимы условный и безусловный раздражители.

Предположим, что дрессировщик хочет приучить собаку подходить к нему по команде. Сначала команда «ко мне» будет для собаки безразличным звуковым раздражителем и не вызовет нужной реакции. Животное не понимает, чего от него хотят. Но вот дрессировщик после команды привлекает внимание собаки, показывая ей лакомство. Это вызывает безусловный рефлекс — пищевой. Подойдя к дрессировщику, собака получает лакомство. После нескольких повторений ранее безразличная команда «ко мне» становится для нее условным сигналом.

Так вырабатывается условный рефлекс и навык подходить к человеку по команде «ко мне».

Навыки, которые приобретает собака различны. Она знает свою кличку, своих владельцев и их дом, маршруты, по которым водит человека. В пути собака внимательно наблюдает за препятствиями, стоящими на пути, которые трудно преодолеть слепому.

Кроме тех раздражителей, которыми дрессировщик воздействует на собаку, она подвергается одновременно воздействию других, исходящих из окружающей среды или самого организма. Они называются отвлекающими и оказывают большое влияние на образование у собаки нужных навыков.

Допустим, что, когда дрессировщик дал команду «ко мне», мимо пробежала кошка. Здесь одновременно действуют два раздражителя. Что будет делать собака? Более сильный раздражитель как бы затормозит проявление второй реакции. Если собака находится в начальной стадии дрессировки и условный рефлекс на команду еще неустойчив — она не подойдет к дрессировщику, а побежит за кошкой (более сильным раздражителем). Хорошо обученная и дисциплинированная собака, у которой воспитанные навыки уже отработаны, послушается дрессировщика и пойдет к нему.

Такое торможение отдельных реакций может быть следствием причин, исходящих не из окружающих условий, а возникающих в организме болевые ощущения, переполнение мочевого пузыря, кишечника, утомление и т. д. Поэтому перед дрессировкой, или отправляясь по маршруту, собаку нужно обязательно выгулять, а во время дрессировки делать перерывы, предоставляя в это время собаке свободу.

Отвлекающие раздражители усложняют дрессировку и поэтому в начальной стадии их следует избегать, проводя дрессировку в тех местах, где их нет. Позднее, когда условные рефлексы будут стойкими, внешние отвлекающие раздражители должны постепенно вводиться для усложнения работы собаки.

Методы дрессировки

Для дрессировки собак-проводников используют различные методы.

Механический метод. Метод, при котором в качестве безусловных раздражителей используют механическое болевое воздействие. Дрессировка происходит посредством сильных принуждений. Этим достигается большая прочность выработанных навыков, безотказность выполнения. Легче бывает справляться и с отвлечениями. В этом положительная сторона механического метода. Но есть у него и свои отрицательные стороны. Применение механических и болевых воздействий нарушает контакт между дрессировщиком и собакой. Она боится человека, выполняет команды робко, с неохотой.

Вкусопоощрительный метод. Противоположным механическому является метод вкусопоощрительный, когда работа строится на использовании пищевых и поощрительных воздействий.

Во время занятий собаку стимулируют кормом и лаской. Она привязывается к дрессировщику, между ними устанавливается хороший контакт. Собака работает живо, поэтому условные рефлексы вырабатываются у нее легко и быстро.

Недостаток этого метода в том, что без элементов принуждения нельзя выработать у собаки постоянное безотказное выполнение тех или иных действий. Кроме того, сытая собака может отказаться от выполнения приема.

Контрастный метод. Основным методом, который обычно применяют для дрессировки служебных собак, в том числе и проводников слепых, является контрастный.

Он характерен тем, что наряду с механическими воздействиями (нажим на круп, холку, рывки поводком), используют также пищевые и поощрительные: выдача лакомства, оглаживание, поощрительные восклицания и т. д.

Поясним это на примере. Дрессировщик обучает собаку садиться по команде.

При механическом методе он подает команду «сидеть» и, нажимая рукой на круп с одновременным осаживанием поводком, вынуждает собаку принять сидячую позу.

Если собака пытается встать, нажим делают более резко и сильно, а осаживание заменяют резким рывком поводка.

При обучении этому же приему контрастным методом — после посадки нажимом на круп и осаживанием поводком, действие собаки поощряется лаской и лакомством.

Навыки, которые вырабатываются при помощи контрастного метода, прочны, а лакомство и поощрение лаской способствуют быстроте воспитания навыков и не нарушают контакта собаки с дрессировщиком.

Чтобы добиться безотказного выполнения приема, дрессировщик должен умело пользоваться тремя основными факторами: принуждением, поощрением и запрещением.

Принуждение применяется в виде различных воздействий на собаку (натягивание или рывок поводка, нажим на какую-либо часть тела, чтобы заставить ее принять нужное положение и т. д.).

Поощрение служит для закрепления выполненных действий. Для поощрения применяют лакомство (мелко нарезанное мясо, хлеб, сахар и т. п.) и ласку, выражающуюся в оглаживании или почесывании собаки рукой в области головы и шеи. Лакомство и ласка должны сочетаться с восклицанием «хорошо», произносимым с ласковой интонацией.

Запрещение. Запрещением пользуются для прекращения нежелательных действий собаки или предупреждения их. При запрещении подается команда «фу» громко, резко, с угрожающей интонацией.

Принуждением следует пользоваться в крайнем случае, когда нужно немедленно прекратить нежелательное действие собаки.

Команды — условные звуковые сигналы-раздражители. Они вырабатывают соответствующие условные рефлексы и должны быть краткими, легко произносимыми и неизменяемыми. Подают их ясно, с резкими интонациями и силой звука, в зависимости от расстояния между собакой и дрессировщиком.

Собакам-проводникам, которые находятся около человека, команды должны подаваться негромко, но четко. К громким командам приучать их не следует. Лишь в том случае, если собака находится далеко от дрессировщика, подают громкую команду. Обычно команды отдаются в строгом тоне — «сидеть!», «лежать!», «рядом!» и т. д. Когда же собака не выполняет приказания или ее надо остановить, предупредив нежелательные действия, команду произносят резче, с угрожающей интонацией.

Восклицание «хорошо», предшествующее ласке и выдаче лакомства, должно произноситься так, чтобы в нем слышалось одобрение.

Неумение пользоваться интонациями мешает собаке образовывать четкие связи.

Очень часто неопытные дрессировщики искажают команды, на которые у собаки выработаны условные рефлексы, вводят лишние, непонятные слова. Это не дает возможности собаке правильно реагировать на поданную команду.

Если собака не выполняет знакомую команду, нужно повторить ее с угрожающей интонацией, а иногда и с элементами принуждения (рывок поводка, нажим на тело и т. д.). Неопытные дрессировщики вместо этого прибавляют к словам команды совершенно незнакомые, не служащие сигналом для действия слова или фразы: «я кому сказал», «скорее ложись, а то ремнем» и т. д.

Это не способствует выполнению приказа, а лишь затормаживает ранее выработанные на определенную команду условные рефлексы. Хотя в человеческом понимании слова «сидеть», «садись», «сядь» звучат равнозначно, для собаки они совершенно различны. Собака реагирует не на смысл слова, а на звуковой раздражитель и условный рефлекс выработан только на одно из них. Команда для нее является не словом — понятием, а привычным сочетанием звуков, на которые у нее воспитан условный рефлекс.

Как уже указывалось ранее, условные рефлексы и навыки, выработанные у собаки в процессе дрессировки, угасают, если с ней не занимаются. Собака забывает то, к чему была приучена. Поэтому слепой, получив собаку, обученную в школе, должен периодически ее тренировать, т. е. подвергать повторной дрессировке.

Приемы, которые собака выполняет постоянно как проводник, можно не повторять, нужно лишь следить, чтобы она их правильно и четко выполняла.

Приемы, редко применяющиеся в практической работе, нужно обязательно повторять один-два раза в неделю.

Дрессировка собак — проводников для слепых проводится в школе по двум курсам. Первый, так называемый общий курс, имеет цель дисциплинировать собаку, приучить и заставить ее подчиняться человеку, привить необходимые навыки. Некоторые приемы общего курса на первый взгляд как бы не имеют практического значения. На самом деле это не так. Они способствуют отработке воспитательных элементов у собаки, развивают выдержку и послушание.

Во время отработки общих приемов дрессировщик изучает особенности поведения животного и в каждом отдельном случае индивидуально подходит к методу дрессировки и выбору раздражителей.

Собаку, прошедшую общий курс дрессировки, затем дрессируют по специальному курсу проводника.

Специальный курс дрессировки, который проходит собака в школе, состоит из следующих приемов:

1. Вождение слепого.

2. Обход препятствий и движение через узкие проходы (двери, калитки).

3. Остановка перед препятствиями, расположенными выше роста собаки, но опасными для человека.

4. Подъем и спуск по лестницам и крутым склонам.

5. Движение по заданным маршрутам.

Далее мы остановимся лишь на вопросах тренировки и обращения с обученной собакой, необходимых слепому, получившему дрессированную собаку из школы.

Практическая работа с собакой

Приучение к владельцу

Слепой, получающий в школе дрессированную собаку, после ознакомления с правилами содержания, ухода и основами дрессировки, под руководством дрессировщика обучается обращению с ней.

Прежде всего животное приучают к новому владельцу, к его виду, запаху, голосу, заставляют собаку полюбить его, подчиняться и слушаться.

Злобных и недоверчивых животных для дрессировки в качестве проводников не отбирают, и поэтому не возникают опасения, что собака может покусать своего нового владельца.

Приучать собаку нужно постепенно и неторопливо.

Сначала владелец должен узнать кличку собаки; особенности ее поведения; привязчива ли она; любит ли ласку; жадна ли на пищу; как реагирует на принуждения; драчлива ли; нападает ли на домашних животных, птиц и т. д. Нужно также знать, в каких условиях она росла и содержалась, чтобы создать ей похожие условия или приучить к другой, незнакомой обстановке.

Приучение начинается с того, что слепой сам кормит собаку. В привычное время кормления он приходит вместе с дрессировщиком в вольер и ставит кормушку. Называя собаку по кличке, говорит ей ласково «кушай», «хорошо» и постепенно пододвигает к ней кормушку. Когда собака кончит есть, ее окликают и, огладив, дают из рук несколько небольших кусочков лакомства — мяса, сахара. Если собака взяла лакомство доверчиво, ее оглаживают опять, называют по кличке и ласково добавляют «хорошо», «хорошо».

При кормлении с руки нужно соблюдать осторожность. Некоторые собаки схватывают еду жадно, энергично и могут прикусить пальцы, поэтому лакомство нужно подавать на открытой ладони.

Животных, которые хватают лакомство жадно, нужно отучить от этой привычки, сдерживая их порыв поводком и командой «тише».

Никогда не следует отдергивать руку с лакомством. Это возбуждает собаку и она может резко схватить еду.

После первого знакомства дрессировщик с новым владельцем выводят собаку гулять (2–3 раза в день), чтобы владелец «запомнился» собаке.

В первый день ошейник и поводок на собаку надевает дрессировщик. Слепой, взяв поводок, называет собаку по кличке, дает ей лакомство и одновременно с командой «гуляй», «гуляй» ведет ее в сопровождении дрессировщика на прогулку. Позднее на прогулки с собакой слепой выходит уже самостоятельно, без дрессировщика.

Если собака не идет от дрессировщика, упирается, рвется к нему, нельзя применять грубость и силу Это только задержит развитие привязанности к новому владельцу. В этом случае лаской и движением, с одновременной командой «гуляй», «гуляй», дающейся в бодром, энергичном тоне, возбуждающем собаку, увлекают ее в нужном направлении.

Не допустимы грубые окрики и принуждения, когда дрессировщик прогоняет от себя собаку, не идущую на прогулку со слепым.

Последующие упражнения будут проще. На собаку надевают ошейник и оставляют в вольере. Слепой заходит туда, окликает собаку, оглаживает ее и, пристегнув поводок, выводит на прогулку. Собака охотно идет гулять без дрессировщика с уже знакомым человеком.

В период приучения собаки к новому владельцу не следует подавать ей команды и принуждать к выполнению каких-либо действий. Через два-три дня она настолько к нему привыкнет, что можно будет начинать занятия.

Первые занятия проводятся вместе с дрессировщиком, чтобы научить нового владельца обращаться с собакой и двигаться с ней по маршрутам. В этот период слепому нужно быть особенно внимательным, хорошо готовиться к каждому уроку. Перед занятиями дрессировщик должен разъяснить план, порядок, последовательность введения различных раздражителей, проверить и напомнить команды, уточнить интонации.

Обучение основным приемам и командам

Собаку проводника слепого обучают следующим приемам и командам.

Нахождение собаки у ноги. При движении слепой редко отпускает собаку, и она, как правило, идет несколько впереди человека ведет его, т. е. тянет за собой. Рядом со слепым ей необходимо быть в тех случаях, когда он остановился, что-нибудь делает и отпускает дугу шлейки. В это время собака не должна отходить без разрешения, а стоять с левой стороны около ноги человека. В отдельных случаях при инвалидности слепого, например отсутствии у него левой руки или ноги, при пользовании костылем, мешающим движению, собаку приучают вести человека с правой стороны. Это учитывается еще во время дрессировки. Переучивать этот прием должен дрессировщик. Для того чтобы собака находилась с левой стороны, дают команду «рядом» и похлопывают левой рукой по бедру. Чтобы этот навык не угасал и собака выполняла прием, следует время от времени проводить тренировку.

Если собака выполняет прием неточно, отходит без команды, держится далеко от человека, ее берут на поводок и, подав команду «рядом», подтягивают рывком поводка к себе. Когда после рывка она подойдет и займет правильное место, дрессировщик должен огладить и приласкать ее, произнести с ласковой интонацией несколько раз «хорошо», «хорошо» и дать лакомство.

Стойка по команде. Приучение к стойке по команде обеспечивает наиболее удобное положение при чистке, мытье, надевании шлейки и т. д.

Собака должна стоять рядом с владельцем и не изменять положения, если он, подав команду «стоять», отходит. Если она не принимает стойки, владелец наклоняется и поднимает ее левой рукой, подведенной под живот. После этого оглаживает ее и, произнося «хорошо», «хорошо», дает лакомство.

Командовать собакой, находящейся от слепого на каком-то расстоянии, не рекомендуется, так как в этом нет никакой практической необходимости.

Посадка по команде. По команде «сидеть» собака должна сесть и сохранять это положение до другой команды, независимо от того, стоит ли владелец на месте или отходит от нее на некоторое расстояние.

Если же она не садится по команде, надо повернуться к ней вполоборота, повторить команду «сидеть» в строгом, приказном тоне и нажать левой рукой на круп, одновременно правой рукой осаживая ее поводком назад.

Когда собака сядет, ее оглаживают с восклицанием «хорошо» идают лакомство, постепенно прекращая нажим на круп и ослабляя натянутый поводок.

Ласка и лакомство обычно возбуждают животное и приводят к тому, что подбодренное оно встает или срывается с места. Нужно предупреждать это, придерживая круп, и при вставании дать команду со строгой интонацией более резко, чем раньше, нажать на круп и рывком поводка осадить назад. Несколько повторений восстановят ранее воспитанный навык, и собака снова будет садиться по первой команде.

Укладка по команде. По команде «лежать» собака должна ложиться.

При выполнении этой команды, владелец, посадив собаку, поворачивается к ней так же, как и при посадке. Нагнувшись, он накладывает левую руку на холку, а правую продевает под правую ногу сидящей собаки и охватывает ею пясть левой. Затем, подав команду «лежать», нажимает на холку и вытягивает обе ноги вперед, держа за пясть левой, в то время как правая подсекается и лежит на его руке. Это заставляет собаку принять лежачее положение. Придерживая за холку, предупреждая тем самым возможную попытку собаки встать, владелец поощряет ее лаской, восклицанием «хорошо» и лакомством.

Этими упражнениями угасавший навык будет восстановлен, и собака снова будет ложиться по первой же команде.

Подход к владельцу. Безотказный подход собаки по команде «ко мне» является одним из самых важных, практически нужных приемов общего курса дрессировки. Ему следует уделить, самое серьезное внимание. Прием этот очень труден, так как собака находится вне сферы влияния владельца и, будучи свободной, обычно подвергается воздействию каких-либо отвлекающих раздражителей. Особенно тщательно этот прием должен быть отработан у собаки-проводника, ведь, отпустив животное, слепой его не видит. Подход должен быть быстрым, доверчивым и безотказным. Собака подходит к владельцу справа, обходит его сзади и останавливается у левой ноги.

Сначала собаку окликают по кличке, чтобы привлечь ее внимание. Когда она насторожилась, дают команду «ко мне». Как бы медленно, вяло, неохотно не подходила собака, как бы не отвлекалась на посторонние раздражители в пути, за это ее никогда нельзя наказывать!

Наказание вызывает боязнь приближения к человеку. Исправление таких животных дело очень трудное. С ним самому слепому, без помощи дрессировщика не справиться. Поэтому нужно внимательно следить за этим приемом, как говорят, «беречь» его, никогда не наказывать подошедшую собаку и не забывать поощрять лаской и лакомством.

Как же поступать, если собака плохо подходит?

Тренировка производится следующим образом: собаку отпускают по команде «гуляй» на длинном поводке 10–12 м. Выждав, пока она отвлечется, ее окликают по кличке и подают команду «ко мне». Если собака не подходит, дают повторную команду с более строгой интонацией и, натянув поводок, медленно, без рывков, подтягивают животное к себе. Как только владелец почувствует, что поводок ослаблен и собака идет к нему самостоятельно, он снова подает команду «ко мне», но уже не в приказной форме, а с ласковой интонацией и с восклицанием «хорошо», «хорошо».

Чтобы ускорить темп движения, нужно небольшими шагами отбегать назад, похлопывая себя правой рукой по бедру и вытягивая эту же руку вперед с лакомством. Подбежавшую собаку ласкают и дают ей лакомство.

Для того чтобы она подходила справа и обходила владельца, делают следующее: навстречу собаке вытягивают правую руку с лакомством, при приближении ее лакомство убирают за спину, там перекладывают в левую руку и дают собаке, идущей за лакомством с левой стороны.

Свободное состояние. Во время дрессировки и тренировки на маршруте собака не должна отвлекаться на посторонние раздражители, а концентрировать все свое внимание на владельце, напряженно ожидая команды.

Для того чтобы разрядить нервное напряжение и внимание собаки, время от времени ей дается перерыв, когда она принимает свободное состояние.

Это состояние обычно связывается с выгуливанием собаки, т. е. отправлением ею естественных надобностей, а также обнюхиванием окружающих предметов, игрой и т. д.

Собака должна четко различать рабочее и свободное состояния по соответствующим командам.

Предоставление свободного состояния производится по команде «гуляй», которая произносится с подбадривающей, возбуждающей интонацией.

Если собака в первое время неохотно отходит от владельца, не переключается от скованного, дисциплинированного поведения на свободное состояние, то он производит резкое движение вперед, возбуждает ее игрой и отпускает от себя командой «гуляй».

Обычно собака скоро начинает различать рабочее и свободное состояния.

В тех случаях, когда собака плохо подходит к владельцу или когда ее отпускают в населенном пункте, близ дороги с интенсивным движением, свободное состояние предоставляется только на длинном поводке.

Прекращение нежелательных действий по команде. Собаке-проводнику приходится работать в различных условиях с частой сменой встречающихся на пути раздражителей. Так как слепой не может видеть и предупреждать их влияние, он должен очень четко управлять поведением собаки и моментально пресекать ее нежелательные действия.

Для предупреждения или прекращения их применяется команда «фу».

Как уже указывалось ранее, запрещение всегда отрабатывается при помощи болевых раздражителей: рывков поводка, усиливающихся в нужных случаях, надевания «строгого ошейника» и ударов хлыста. Сила рывка, так же как и удара, должна соразмеряться с типом высшей нервной деятельности и физическим состоянием животного. Команда «фу» произносится резко, всегда с угрожающей интонацией. Подается она в тот момент, когда собака совершает нежелательное действие.

Предположим, что на земле лежит кость. Идущая по маршруту собака хочет остановиться и схватить ее. При этом следует подать резкую угрожающую команду, «фу», которая сопровождается рывком поводка через очень небольшой (секундный) промежуток времени.

Эта команда подается только в случае действительной необходимости. Если собака не выполняет прием, изменяет положение и т. д., команду «фу» подавать не следует. Допустим, подана команда «сидеть». Через некоторое время собака встает. Неопытный человек, чтобы приостановить ее действие может произнести «фу». Это будет неправильно. В данном случае дается та же команда — «сидеть», но уже с повышенной, строгой интонацией, можно и с рывком поводка.

Команда «фу» подается только в том случае, когда нужно моментально пресечь новые, нежелательные действия собаки, которые вызваны сильными раздражителями (нападение на человека или другую собаку, отвлечение от найденного корма и др.).

При частом применении команды «фу» без болевых подкреплений она теряет свою силу, а неуместное применение в сопровождении рывков ведет к запугиванию собаки и нарушению ее контакта с человеком.

Выпущенная из школы собака обучена реагировать на команду «фу» и должна прекращать по ней нежелательные действия. Но проводить время от времени тренировки все же необходимо. Самое простое упражнение в этом случае производится следующим порядком. Собаке подается команда «сидеть» и перед ней ставится чашка с кормом. При попытке собаки броситься к чашке подается команда «фу», а если собака не прекратит попытку, то делается рывок поводком.

Затем следует команда «сидеть», подаваемая с угрожающей интонацией.

После небольшой выдержки к собаке подвигают чашку с командой «ешь», «хорошо» и оглаживают животное.

Возможна отработка этого приема на подброшенный или даваемый из рук посторонних корм.

Для этого слепому нужен зрячий помощник. По направлению движения, несколько в стороне (справа или слева) от пути следования, кладут несколько кусков мяса или кости. Идущего с собакой слепого предупреждают о приближении к корму каким-нибудь нейтральным сигналом, меняющимся после каждого упражнения, во избежание выработки на него собакой условного рефлекса. Как только человек почувствует, что собака потянулась к корму, он дает команду «фу» и делает рывок поводком, идущим от ошейника параллельно дуге шлейки.

При тренировке оба приема проводятся не более одного-двух раз в занятие.

Корм кладется в разных местах маршрута, чтобы у собаки не выработался условный рефлекс на то место, где лежит еда.

Эти упражнения проводятся периодически один-два раза в 2–3 месяца. Их вполне достаточно, чтобы выработанный у собаки навык не угасал.

Подача предметов (аппортировка). Подача предметов собакой избавляет слепого от поисков необходимых ему вещей.

Во время обучения в школе у собаки выработан навык подавать брошенные дрессировщиком вещи. Прием этот выполняется следующим образом.

Собака сидит у левой ноги дрессировщика. Бросив какой-нибудь предмет, он после небольшой выдержки подает команду «аппорт» и делает жест правой рукой по направлению к брошенном) предмету. Собака должна взять этот предмет в зубы, вернуться к дрессировщику и, обойдя его сзади, сесть у левой ноги.

После команды «дай» собака разжимает челюсти и отдает принесенный предмет.

В дальнейшем собака должна подавать слепому необходимые вещи и поднимать оброненные. Она способна различать названия разных вещей и вырабатывать условный рефлекс на каждое. Большое количество вещей собака не запомнит, поэтому следует обучать ее подавать две-три самые необходимые.

У каждого слепого должна быть палка, при помощи которой он ориентируется. Прежде всего собака-проводник должна научиться подавать ее.

Первоначально палку бросают, а затем заставляют собаку принести по команде «аппорт». После нескольких упражнений к команде «аппорт» добавляется слово «палка».

Вторым этапом будут занятия в доме, где палку кладут на пол или ставят в угол. Показывая рукой на палку, говорят «палка», «аппорт», «палка».

В данном случае условный рефлекс вырабатывается на команду «палка», а команда «аппорт» становится вспомогательной. В дальнейшем по команде «палка» собака приносит ее слепому и становится около его левой ноги.

К подаче шлейки (снаряжение собаки) приучают тем же способом.

Рекомендуется оба этих предмета держать всегда на одном и том же месте и так, чтобы собака могла легко взять их в зубы.

В том случае, если собака подает не тот предмет, который ей приказано подать, а другой, нужно предупредить это или заставить бросить его, подавая команду «фу». Здесь мы воспитываем условный рефлекс, а не пресекаем нежелательные реакции, вызванные посторонним раздражителем, поэтому резкие окрики, а тем более болевые раздражители неуместны. Команда «фу» дается не резко и звучит предупреждающе, с некоторой укоризной. Для помощи и лучшей ориентировки собаке указывают на нужный предмет, дотрагиваясь до него или немного сдвигая с места. Этим же методом можно приучить некоторых внимательных, обладающих хорошим контактом с человеком собак, подавать еще шапку, газету, туфли и т. д.

Практически очень важно приучить собаку подавать слепому оброненные вещи. Приучить к этому умеющую импортировать собаку нетрудно. Этот прием почти полностью совпадает с основным приемом аппортировки, т. е. подачей брошенных вещей.

Легче всего обронить те вещи, которые обычно бывают в руках, например перчатки.

Вначале перчатку отбрасывают на один-два шага и собаку заставляют подать ее. Затем вещь постепенно бросают все ближе, траектория ее полета приближается к вертикальной.

Затем бросают перчатку незаметно для собаки. Одновременно с командой «аппорт» жестом указывают примерное направление оброненной вещи. В дальнейшем вместо перчатки роняют носовой платок, кошелек, небольшие свертки.

В результате этих занятий по команде «аппорт» и жесту, указывающему на поиск около ног, где предположительно может лежать упавшая вещь, собака будет подавать любой оброненный предмет.

При аппортировке не следует заставлять собаку подавать камни, стеклянные и металлические вещи.

Приучение к месту. Прием этот нужен, чтобы заставить собаку продолжительное время находиться на указанном ей месте.

В процессе дрессировки этот прием уже отрабатывался. Собаку оставляли в положении «сидеть» или «лежать», а перед ней клали хорошо знакомую вещь, например поводок Дрессировщик отходил от собаки, подзывал к себе, а затем после небольшой выдержки давал команду «место». Собака возвращалась туда, откуда она была отозвана и принимала положение «лежать» Эти упражнения носили вспомогательный характер. Их целью была выработка условного рефлекса на команду «место».

Завершение этого приема должно произойти в доме нового владельца и в тех конкретных условиях, где собаку будут оставлять.

В разделе III «Содержание и кормление собак» говорилось, что в доме владельца и на его работе у собаки должно быть определенное место.

В первый день привода собаки из школы на квартиру ее подводят к заранее намеченному месту и, указывая рукой на коврик, подают команду «лежать», «место».

Через некоторое время владелец подзывает собаку и после небольшой выдержки вновь дает ей команду «место» и жестом указывает направление.

Если собака ушла на место и легла там, ее оглаживают и поощряют. Если не идет, то отводят туда и укладывают. Если, придя на место, собака не ложится, ей подается команда «лежать».

В дальнейшем эту команду не применяют, предоставляя собаке находиться на месте в произвольной, наиболее удобной для нее позе лежа, сидя или стоя.

Нет никакой необходимости в постоянном пребывании собаки в квартире на одном месте. Наоборот, лучше, если она привыкнет всегда находиться около своего владельца. Это способствует образованию у нее большего контакта и привязанности.

На место собаку отсылают лишь в тех случаях, когда она почему-либо мешает.

Так как пребывание собаки на одном месте во время работы слепого бывает очень продолжительным, то ей должно быть отведено специальное место. Если оно отведено в помещении, нужно постелить коврик, а в пол ввинтить кольцо или вбить скобу для привязи. При содержании собаки на открытом воздухе место огораживают (делают вольер), ставят будку, кладут соломенную подстилку.

Выработанный у собаки навык находиться по команде на указанном месте можно использовать различным образом — оставлять ее ненадолго в помещениях, у входа в магазин и т. д.

Во избежание несчастных случаев или побега при оставлении собаки в общественных местах, рекомендуется ее привязывать цепью. Кожаные или другие поводки многие собаки перегрызают.

Привязывать следует не выше уровня головы, чтобы животное не запуталось; привязывая около невысокого забора, будки, нужно рассчитать длину привязи, чтобы собака не смогла перепрыгнуть через это препятствие и повеситься на поводке.

Предупреждение собакой о препятствиях на пути

При работе с собакой слепой должен обладать чуткостью восприятия поводковой дуги. Держась за нее, он быстро реагирует на малейшие изменения движения собаки. Благодаря чуткому осязанию, не снижая темпа движения, он легко и свободно обходит небольшие препятствия и снова возвращается к прежнему направлению, избегая столкновения с людьми и не нарушая общего движения.

Если же человек невнимателен и нечуток, он противодействует собаке, задевает и ударяется о препятствия или, идя против движения, наталкивается на встречных. Обойдя препятствие, собака должна продолжать движение в прежнем направлении. Слепой доверчиво следует за ней, чтобы занять свой ряд в движении по тротуару и тем самым избежать встречных столкновений.

Перед большим и сложным препятствием собака останавливается. Нечуткий и невнимательный человек не улавливает, что натяжение дуги прекратилось, не останавливается сразу, а продолжает движение, пока не натолкнется на собаку. Молодую и неопытную собаку такое движение может «сорвать». Она полезет преодолевать нетрудное для нее препятствие, перепрыгнет через лежащее бревно, продвинется под шлагбаум и повлечет за собой слепого.

Такая нечуткость к остановке часто приводит к тому, что слепой ушибает собаке задние ноги и в следующий раз во избежание этого она становится боком к препятствию, дезориентируя человека.

Во время первых тренировок, пользуясь руководством и предупреждением дрессировщика, слепой должен развить чувство осязания поводковой дуги и действовать в полном контакте с собакой-проводником.

Темп движения должен быть удобным для человека, собака должна двигаться применительно к его требованиям.

В первые же дни занятий нужно проверить, подходит ли тот темп движения, который отработан дрессировщиком в школе к требованиям нового владельца и, если есть необходимость, принять меры к его изменению. Естественный темп движения собаки всегда быстрее, чем средняя скорость ходьбы зрячего человека. Поэтому заставлять собаку двигаться быстрее практически не приходится. Наоборот, приходится ее сдерживать, приучать неторопливо вести за собой человека.

Если же собака, увлекаясь, идет слишком быстро, ей следует подать команду «тише» и придержать поводковой дугой. Если темп движения не снижается, команду повторяют в угрожающем тоне и вместо сдерживания делается рывок. Если и тогда собака продолжает сбиваться на быстрый темп, т. е. команда «тише» и рывок поводковой дуги не дают реальных результатов, применяют более сильные средства. Надевают «строгий ошейник», к которому пристегивают поводок. Его держат вместе с поводковой дугой После команды «тише», произносимой с резкой, угрожающей интонацией, делается более ощутимый рывок поводком.

В этом приеме слепой может встретиться с рядом трудностей. В первый период подготовки собаки обучались на полигоне, где расположены макеты наиболее характерных препятствий, встречающихся на пути. Позднее, после отработки правильного обхода и остановок возле них, собак выводили на городские улицы, где последовательно от простых к сложным отрабатывались наиболее типичные маршруты.

Изучать все препятствия, которые могут встретиться на пути, нет никакой необходимости. Собака, у которой четко отработан навык обходить или предупреждать о препятствии, сумеет ориентироваться сама.

Практика показывает, что при введении новых маршрутов животные легко разрешают задачу, если возникает какое-нибудь новое осложнение.

Этот навык — предупреждать о препятствии остановкой, нужно всячески поддерживать и укреплять.

Разберем это на примере.

При знакомом маршруте слепой часто знает сам о существующих на пути препятствиях и поэтому сигнал собаки не является для него неожиданностью. Получив сигнал, он, как бы не обращая на него внимания, уверенно и твердо переходит через препятствие. Это приводит к тому, что условный рефлекс, выработанный у собаки-проводника не поддерживается и угасает. Что же нужно делать? После остановки собаки нужно обязательно ощупать препятствие палкой, постучав по нему один-два раза, затем огладить собаку с восклицанием «хорошо» и, выждав некоторое время, дать команду «вперед».

Ощупывание палкой и легкие удары ни в коем случае не должны служить сигналом к движению.

Если собака-проводник начинает движение без команды, ее следует придержать за поводковую дугу с одновременной командой «стоять». В этом случае выдержка должна быть большей, команда «вперед» подается не ранее, чем через 1–2 минуты.

Периодически нужно тренировать собаку на преграды, не встречающиеся на обычных маршрутах, но опасные для слепого. У нее очень легко угасает навык останавливаться перед опасным для человека, но несущественном для собаки препятствием в виде натянутой поперек движения веревки, шлагбаума, поднятого значительно выше роста собаки, почтового ящика, узкого прохода и т. п.

При подъеме и спуске по лестнице нужно палкой ощупывать ступени и ширину лестницы для того, чтобы не наступать собаке-проводнику на ноги и не сталкивать ее с лестницы.

При подъеме требуется полная остановка и выдержка перед последней ступенькой. При спуске — перед первой и последней ступеньками. Эти навыки нужно всегда соблюдать и закреплять. Лестницу, как бы она ни была знакома, как бы точно слепой не знал количество ступенек, он никогда не должен проходить без остановок и выдержки. Иначе у собаки-проводника будет вырабатываться навык к прохождению лестницы без задержки, что может иметь опасные последствия.

Движение на юру или подъем по крутому склону отличается от движения по ровной местности тем, что собака должна идти медленнее, приспосабливаясь к затрудненному движению человека. Это регулируется командой «тише» или небольшими остановками для кратковременной передышки. При остановке подаются команды «стоять» и «вперед».

Труднее и своеобразнее спуск. В этом случае у собаки появляется естественное стремление к ускорению движения и повышенная возбудимость, что делает ее менее внимательной и осторожной. Небольшое препятствие — лежащий на дороге камень канав ка, столь незначительные для собаки, могут быть пропущены и послужат причиной падения слепого. Поэтому на спуске следует быть очень осторожным, требовать движения привычным темпом. Повышение скорости движения нужно прекращать командой «тише», которая произносится резким и строгим голосом.

В отдельных случаях, чтобы сократить порыв собаки к увеличению скорости, ее следует периодически останавливать и после небольшой выдержки давать команду «вперед», а потом «тише». Вторая команда, дающаяся вскоре после начала движения, является как бы предупреждением, сдерживающим возбуждение собаки.

Приучение к различным маршрутам

Маршруты слепого могут быть разнообразны. Их различают по продолжительности, сложности (в зависимости от количества поворотов), естественным и искусственным препятствиям, переходам улиц, плотности движения пешеходов и транспорта. Реже встречаются специфические маршруты с переходом железнодорожных линий, мостиков, использованием железнодорожного и городского транспорта. Иногда хорошо знакомые маршруты изменяются дорожными работами, снегом, грязью и т. д.

Собака-проводник должна спокойно и уверенно вести человека в любом направлении, обходя все преграды. Только в сложных условиях слепой расспрашивает прохожих. В незнакомые районы лучше в первый раз направиться со зрячим.

Приучать собаку к новому маршруту рекомендуется с дрессировщиком или со зрячим помощником.

Лучше всего это сделать так: первоначально маршрут изучают без собаки. Нужно запомнить различные ориентиры, сложные места, незнакомые и необычные условия.

Дрессировщик или зрячий помощник разъясняют слепому маршрут, ориентиры, трудные места, дают нужную рекомендацию. После этого он идет с собакой самостоятельно, а дрессировщик или помощник, внимательно наблюдая, идет сзади. Тренировка длится несколько дней.

Запоминание маршрута и выработка у собаки навыка двигаться в определенном направлении по команде происходят постепенно. Вначале ей подают команду, например «служба» и ведут к месту работы. В конечном пункте делают остановку, поощряют собаку лакомством, выгуливают и возвращаются обратно, подавая команду «домой». Через некоторое время, проходя одной и той же дорогой, собака уже запомнит ее и по команде приведет слепого к назначенному месту.

Количество маршрутов, которые может знать собака, установить трудно. Это зависит от ее способности, уменья дрессировщика и слепого, а также от длины и сложности маршрутов.

Увлекаться количеством маршрутов не следует. Это может привести к тому, что собака начнет путать маршруты и команды.

В первое время, пока слепой не приобрел нужного опыта, а собака еще не втянулась в работу, не рекомендуется вводить более 2–3 маршрутов, например, дом, работа и обратно.

Одновременно можно пользоваться дополнительными маршрутами, где человек ориентируется самостоятельно и использует собаку лишь для предупреждения препятствий.

Предположим, слепой знает, где расположен табачный киоск. Нужно идти по той же улице, что и на работу, через два квартала повернуть направо и, дойдя до угла, свернуть налево и перейти улицу.

Выйдя с собакой, не нужно подавать команду «служба». По команде «вперед» надо пройти два квартала. Когда собака предупредит о переходе дороги в последнем квартале, т. е. о месте поворота направо, поощрив собаку за правильную остановку, подать команду «направо», «вперед» и идти по новому направлению. После остановки и поощрения в конце квартала (месте перехода улицы к киоску) подать команду «налево», ориентируясь у края тротуара, перейти улицу и дойти до киоска.

Если дополнительный маршрут очень длинен и труден для прохождения пешком, следует пользоваться городским или железнодорожным транспортом. (К сожалению, провоз собак в ряде населенных пунктов запрещен. Для этого нужно получить специальное разрешение).

Такой маршрут как бы разделен на три части: движение к месту посадки, посадка и переезд, выход и движение к конечному пункту.

Разберем каждую из частей маршрута отдельно.

Маршрут движения к остановке или станции должен быть хорошо знаком собаке. По команде «на остановку» она ведет слепого, а когда транспорт подойдет, останавливается у передней двери. Остановка и выдержка у дверей хорошо отрабатываются Собака ни в коем случае не должна входить в вагон без команды, так как навстречу ей выходят люди. Сориентировавшись, слепой подает команду «стоять», правой рукой берется за поручень и, подойдя вплотную к вагону, подает команду «вперед», вытягивая левую руку с поводковой дугой, чтобы собака могла войти на площадку. Не выпуская поводковой дуги, подтягиваясь правой рукой, слепой тоже входит на площадку, вновь командует «вперед» и проходит к месту. Рекомендуется приучать животное к одному из мест, предназначенных для инвалидов. Сев, слепой берет собаку за ошейник и вплотную подтягивает к себе, держа голову ее на коленях. Собака должна стать так, чтобы не мешать движению и чтобы ей не наступали на лапы и хвост.

Доехав, слепой подает команду «вперед» и проходит к выходу. Перед ступенью собака должна остановиться. Выходить из вагона первым должен слепой. Выпускать вперед собаку опасно, так как, спрыгнув с высокой площадки, она может сбросить человека, держащегося за поводковую дугу, или повиснет в воздухе и ушибется. Отпускать поводковую дугу ни в коем случае нельзя собака может попасть под проходящий транспорт.

Выходить нужно так: повторно, со строгой интонацией подать команду «стоять», чтобы собака не спрыгнула и, не спеша, придерживаясь правой рукой за поручень, не выпуская из левой поводковой дуги, сойти на землю. После этого скомандовать «ко мне» и, когда собака выйдет, огладить ее и поощрить и, наконец, двигаться вперед.

V. Инвентарь для ухода и дрессировки

Инвентарь выдается школой вместе с собакой. Кроме того, его можно приобрести в магазинах спортивных или охотничьих товаров или изготовить самому.

Кормушки и пойлушки. Кормушками и пойлушками служат невысокие с широким дном алюминиевые чашки объемом около трех литров. Эмалированные не годятся, так как отлетевшие куски эмали могут попасть в корм и поранить собаке пищевод. Стеклянная посуда исключается вообще.

Рекомендуется иметь две чашки — отдельно для корма и воды.

Ошейник надевают на собаку при выводе на прогулку и при работе в качестве проводника. Дома в свободное время ошейник снимают.

Имеется два вида ошейников:

1. Ошейник для повседневного и постоянного ношения при работе собаки-проводника и для привязывания. Образцов этого ошейника много. Наиболее практичен ремень из кожи или мягкой тесьмы с пряжкой для застегивания и кольцом, за которое прикрепляется поводок или цепь. Ширина ошейника — 2,5–3 см.

2. Ошейник строгий или дрессировочный, необходимый для отработки отдельных трудных приемов дрессировки, требующих применения болевых воздействий на собаку. Строгий ошейник гнется из проволоки и состоит из отдельных звеньев, соединяющихся друг с другом. Крайние звенья соединены цепочкой, затягивающей ошейник при рывке поводком. Внутренние концы звеньев имеют тупые выступы, упирающиеся в шею собаки и вызывающие боль.

Ошейник не должен быть тесным, сдавливающим дыхание и натирающим шею. В то же время он не может быть и слишком свободным, сниматься через голову. Между ним и шеей собаки должны проходить поставленные ребром два пальца.

Поводок изготовляют из кожи, тесьмы или крепкого шнура. Он предназначен для вождения животного. Привязывать собаку за поводок не рекомендуется, так как она может перегрызть привязь.

Поводки бывают двух видов: 1) для вождения, длиной 1,5 м; 2) для дрессировки, длиной 10 м, его же используют и для выгуливания.

На одном конце поводка прикрепляется карабин с вертлюгом, предупреждающим скручивание; на другом делается петля. Так удобнее держать собаку.

Цепь нужна для привязывания животного. Длина ее 1,5 м. На один конец прикрепляют карабин с вертлюгом, как и на поводке, а на другой — «барашек» или такой же карабин. Для предупреждения скручивания цепи в середине также ставится вертлюг. В 30–40 см от концов цепи вдевают кольца, к которым при привязывании прикрепляется карабин или «барашек». Водить собаку на цепи не рекомендуется, так как при сильном рывке можно поранить руки.

Шлейка состоит из нагрудного ремня шириной 2,5–3 см и длиной 80–90 см. С левой стороны расположена пряжка, при помощи которой ремень подгоняют к собаке. При правильной подгонке два пальца, поставленные вертикально, должны проходить между ремнем и телом собаки.

К нагрудному ремню пришит передний ремень. Собака, ведущая человека, тянет и как бы упирается в этот ремень. Поэтому его делают широким — 4,5–5 см и подшивают мягкой материей (байкой, сукном).

С боков, в местах соединения нагрудного и переднего ремней пришиты кольца для прикрепления поводковой дуги, которую делают из алюминиевой проволоки сечением 0,5 см, длиной 110 см. К загнутым и закрученным в кольца концам проволоки прикрепляют карабины для соединения со шлейкой. Проволока обшита кожей или материей.

Щетка. Щетку изготовляют из щетины или пластмассы. Служит она для чистки шерсти, поэтому должна быть жесткой. К верхней деревянной колодке прикреплен ремень, под который во время чистки продевается рука.

Гребень может быть металлическим, костяным или пластмассовым, обязательно с тупыми концами. Служит для расчесывания шерсти.

Суконка небольшой кусок суконной, шерстяной или фланелевой ткани. При чистке суконкой протирают безволосые места, а после чистки приглаживают шерсть.

VI. Болезни собак и их лечение

Признаки заболевания

Лечение больных животных дело специалистов, ветеринарных работников.

Незрячий владелец собаки должен уметь отличать больную собаку от здоровой, оказать ей необходимую первую помощь до обращения к ветеринарному врачу.

Близкие слепому зрячие должны предупредить его о различных внешних признаках заболевания (раны, хромота, расчесы и т. д.). Обычно ласковая собака, старающаяся всегда быть возле владельца, при заболевании становится вялой, не отзывается на кличку, не встает со своего места, на остановке ложится, идет и тянет вяло, останавливается, часто вздрагивает и повизгивает при ощупывании болезненных мест.

Меняется и внешний вид: она худеет, шерсть становится взъерошенной, тусклой. Слизистые оболочки глаз краснеют, появляются гнойные выделения из глаз и из носа. Собака плохо ест или полностью отказывается от пищи. Нарушается работа желудка (поносы, запоры). Повышается температура (нормальная температура у собаки — 38–39°, у щенят до 40°). У здоровой бодрствующей собаки мочка носа всегда холодная, у больной горячая, воспаленная (у спящей собаки нос всегда будет теплым).

Оказание помощи при травмах и заболеваниях

Ранения у собак чаще всего бывают при драках. Если рана поверхностная и повреждены только кожа и подкожная клетчатка, нужно выстричь шерсть на расстоянии 2–3 см от краев раны, ваткой осторожно удалить ее волосы, которые попали в рану, и смазать настойкой йода или двухпроцентным раствором пиоктанина. При сильных кровотечениях накладывается тугая (давящая) повязка, которую держат около двух часов, после чего ослабляют. При рваных ранах собаку нужно показать ветеринарному врачу для наложения швов и лечения.

Ушибы. Когда кожный покров не нарушен, к больному месту прикладывают холодную примочку (лед или смесь из холодной воды со свинцовым уксусом). Если воспалительный процесс не проходит в течение суток (ушибленное место остается горячим), делают согревающие компрессы. Для этого нужно намочить в холодной воде тряпку или 3 слоя марли, наложить ее на ушибленное место, покрыть клеенкой или пергаментной бумагой. Все это покрыть ватой и забинтовать. Через 2 часа компресс сменить.

Переломы костей чаще всего бывают на конечностях. При переломе концы кости нужно совместить, поставив их в нормальное положение. После этого место перелома следует обложить ватой и наложить лубки. Рекомендуется немедленно обратиться к ветеринарному врачу. При правильном лечении переломы у собак заживают сравнительно легко.

Растяжения и вывихи происходят в результате неудачных прыжков, падения с высоты и прочих причин. При растяжении наблюдается болезненность, хромота и припухлость поврежденного сустава. При вывихах необходимо кости вправить на свое место, для чего немедленно обратиться к ветеринарному врачу. На поврежденное место накладывают повязки и холодные компрессы, в отдельных случаях — лубки. Больному животному следует предоставить полный покой.

Воспаление слизистой оболочки глаз происходит от пыли, а у длинношерстных собак — от попадания в глаза волос. Весной и летом слизистая оболочка глаз воспаляется от яркого света. Она обычно краснеет, появляется слезотечение, а иногда и выделение гноя.

При лечении нужно промывать глаза чистой ваткой, смоченной крепким чаем или раствором борной кислоты (одна чайная ложка на стакан воды).

Заболевание наружного уха возникает от простуды, скопления грязи, поражения ушными клещами, проникания в ухо постороннего тела. При этом заболевании собака трясет головой, чешет уши лапами. Кожа внутри уха краснеет появляется гнойное истечение, запах.

После тщательного осмотра и удаления посторонних тел надо осторожно протереть ухо ваткой, навернутой на палочку и смоченной в растворе борной кислоты.

Для предупреждения заболевания уши надо ежедневно осматривать и периодически чистить.

Понос. При этом заболевании появляется жидкий кал, иногда с кровью, сильная жажда, бурчание в животе. Собака сильно худеет. Причины поноса; недоброкачественный корм (прокисший, недоваренный), чересчур горячая или холодная пища, жирное мясо (чаще всего свинина), систематический излишек в корме соли, грязная вода и др.

Запор. Запор возникает чаще всего при употреблении большого количества костей, а также при недостаточном выгуливании.

В обоих случаях (при поносе и запоре) собаке нужно дать слабительное (касторовое масло, английскую соль), выдержать ее сутки без пищи, потом небольшими порциями давать легкую пищу. Если болезнь не проходит, надо обратиться к ветеринарному врачу.

Чесотка и железница — заразные для собак заболевания, вызываемые специальными клещами. Заболевания сопровождаются зудом, появляется краснота, облысение. Следует обратиться к ветеринарному врачу, чтобы он определил клеща-возбудителя заболевания и указал способ лечения.

Экзема не заразна, вызывается раздражением кожи, грязным содержанием и однообразным кормом, лишенным витаминов. Лечение производится по указанию врача.

Потертости от ошейника и шлейки. Надо установить и устранить причины потертости — сделать мягкую подкладку, обернуть бинтом жесткий ремень ошейника или шлейки, правильно подогнать снаряжение на собаке.

При значительной потертости и раздражении кожи нужно освободить животное от снаряжения.

Чума собак. Болезнь заразна только для собак.

Обычно чумой заболевают молодые собаки. Болезнь очень часто осложняется поражением органов дыхания, пищеварения и нервной системы. Различают легочную, кишечную и нервную формы чумы.

Резко повышается температура, появляются гнойные выделения из глаз и из носа, кашель. При поражении кишечника начинаются поносы. При поражении нервной системы — подергивание, параличи. Следует немедленно обратиться к ветеринарному вра чу и строго следовать его советам и указаниям.

Ревматизм является результатом того, что в холодную и сырую погоду животное содержится без подстилки, на каменном или цементном полу.

Особенно страдают ревматизмом старые собаки. При болезни они хромают, больше лежат, вставая, стонут и долго не поднимаются на задние ноги. Болезненно реагируют при надавливании на суставы, спину и круп.

Больное животное нужно освобождать от работы, содержать в теплом, сухом помещении и лечить по указанию врача.

Бешенство заразная, неизлечимая болезнь, опасная для других животных и человека.

Передается болезнь через укус и слюну бешеного животного, если слюна попадает в рану.

Характерны следующие признаки болезни: собака отказывается от корма, часто и прерывисто дышит, возбуждена, пытается убежать, прячется в темные углы, грызет несъедобные предметы (палки, солому, камни), нападает на собак, животных и людей пищу и воду не принимает. Зрачки расширены, из пасти вытекает слюна, лай становится воющим, хриплым.

При так называемом тихом бешенстве болезнь протекает несколько иначе: нет возбуждения, сразу же наступает паралич глотки и нижней челюсти. Эта форма особенно опасна: не видя характерных признаков бешенства, люди пытаются помочь собаке, которая производит впечатление чем-то подавившейся.

Болезнь скоротечна. Через один-два дня собака, как правило, слабеет. Сначала наступает паралич нижней челюсти, потом зада, появляются судороги, и животное гибнет.

Бешеных собак уничтожают по заключению ветеринарного врача.

Всех собак и животных, соприкасающихся с бешеной собакой, изолируют и делают им специальные прививки.

Помещение, где находилось бешеное животное и все предметы, на которые могла попасть слюна, дезинфицируют. Подстилку и снаряжение сжигают.

Люди, общавшиеся с больным животным, подвергаются специальным прививкам, а укушенные должны сделать их немедленно.

Тепловой удар случается у собаки, когда она долго бывает привязана в жаркую погоду без укрытия, а также без воды, или когда ее в летнее жаркое время держат в наморднике.

Тепловой удар вызывается перегреванием тела и поражением центральной нервной системы и сердца. При болезни появляется одышка, усиленное сердцебиение. Собака делается вялой, слабой, с шаткими движениями. Смерть может наступить при судорогах и пенистом истечении изо рта.

При подаче первой помощи собаку следует уложить в прохладном, затененном месте на ветру или сквозняке, освободив от ошейника. К голове и на сердце надо прикладывать холодные примочки и вызвать ветеринарного врача.

Когда собака начнет поправляться, ей надо дать отдых на несколько дней.

Глистные заболевания. Собака, которая содержится в гигиенических условиях, не общается с больными животными, не подбирает кормовые отбросы, как правило, не заражена глистами. В период обучения в школе ей делают анализ кала и, если имеется заражение, дегельминтизацию (удаление глистов).

Глисты у собак бывают ленточные (плоские) и круглые (напоминающие червей). Из ленточных глистов наиболее распространен «огуречный цепень», членики которого, напоминающие огуречные зерна, бывают хорошо видны в кале. Из круглых глистов чаще всего встречаются аскариды. Аскариды, паразитирующие у собак, бывают двух видов: один встречается у щенят, достигших трехнедельного возраста, а другой — у собак старше шести месяцев. Эти глисты имеют упругое, заостренное с обоих концов тело.

Как правило, глисты собак не заразны для людей. Лишь один вид их эхинококк опасен, но он почти никогда не встречается у городских собак, так как они питаются мясом, осмотренным на мясокомбинатах.

* * *

Накожные паразиты встречаются двух видов — временные, которые лишь нападают на животное, и постоянные, живущие в шерсти.

К числу временных относятся клещи. У собак-проводников они мало распространены, так как встречаются в основном в лесных районах.

Если собака гуляет в лесу или водит слепого по лесной дороге, ее следует ежедневно осматривать. Располагаются клещи главным образом в верхней части тела: на голове, за ушами, на шее, спине, боках и у корня хвоста. Обычно они заметны, их можно легко найти и на ощупь. Клещей нужно снять, а место укуса смазать йодом.

В качестве профилактического средства рекомендуется порошок «Дуст».

При плохом уходе, грязном содержании и при общении с другими собаками на кожу собаки-проводника могут попасть вши и блохи.

Вши бывают специфические — «собачьи», живущие только на них. Обычно они располагаются в области головы, за ушами, на шее, в нижней части груди и у корня хвоста. Их можно видеть или найти на ощупь. Вшивость — показатель плохого содержания животного. Для борьбы со вшами рекомендуют мытье с мылом «К» или двухпроцентным раствором креолина или лизола. Хорошо действует порошок «Дуст». Для этого спринцовкой или рукой его засыпают под шерсть против волоса. Через 2–3 дня собаку моют. Это следует повторить два-три раза.

Блох легко обнаружить на безволосом участке живота и на внутренних сторонах бедер. Меры борьбы те же, что и со вшами.

Одновременно с обработкой собаки должна быть сменена подстилка и тем же раствором вымыта будка (если животное содержалось там). В комнате креолин и лизол, как сильно пахнущие средства, употреблять не следует. Обычно пол моют горячей водой и посыпают «Дустом».

VII. Личная гигиена слепого владельца собаки

Содержание собаки в доме слепого требует выполнения несложных гигиенических правил.

Собака, которую правильно содержат, не опасна для человека. В то же время грязная, неряшливая, она не только вызывает чувство брезгливости, но и может быть источником различных заболеваний.

Болезни собак восновном не заразны для человека. Исключение составляют бешенство, токсоплазмоз, эхинокоз и некоторые другие заболевания. Их можно предупредить правильным содержанием и ветеринарным надзором.

Собака, которую плохо содержат, может заболеть заразными болезнями, одинаково опасными и для нее и для человека или, будучи здоровой, переносить различные болезнетворные микробы.

Если, например, в свободное от работы время собаку оставляют без надзора, а не выпускают на прогулку под наблюдением человека, она может общаться с больными бродячими собаками, подбирать отбросы в помойках, на свалках, рыться в нечистотах, где имеются возбудители различных заболеваний. Плохо, когда на работе владельца у собаки нет изолированного, содержащегося в чистоте места, и она находится на грязном, затоптанном полу или на земле. К ее шерсти пристают различные бактерии, которые потом механически переносятся на одежду и руки человека.

Тем, кто пользуется собакой-проводником или с нею общается, нужно знать, что, если собака содержится правильно, она не будет источником заразы. Не следует целовать собаку, разрешать ей лизать лицо и обнюхивать продукты, кормить из своей посуды, класть на свою постель. Все это не гигиенично и вырабатывает вредные навыки и привычки у собаки.

Нельзя разрешать собаке вставать ногами на грудь владельца или членов семьи. Это пачкает и портит одежду. Особенно неприятно это слепому, который не может заметить загрязненные места и приставшую к одежде шерсть.

Перед принятием пищи следует щеткой почистить одежду от пыли и приставших к ней волос собаки. Еще лучше, садясь за стол, снимать рабочую одежду.

Перед едой и перед сном, после общения с собакой следует вымыть руки.

Не реже трех-четырех раз в год собака должна подвергаться осмотру в ветеринарной лечебнице, где проводится анализ на глисты, а если нужно, — дегельминтизация.

Раз в год, в срок, указанный местным ветеринарным надзором, должна быть сделана предохранительная прививка против бешенства.

Во всех случаях заболевания собаки следует срочно обращаться к ветеринарному врачу, чтобы не только лечить ее, но и узнать, не опасно ли заболевание для человека.

Литература

Л. В. Крушинский, Е. К. Меркурова, И. Е. Израилевич, А. П. Мазовер, А. П. Орлов и др. Служебная собака. М., Сельхозгиз, 1952.

М. А. Герд, Н. М. Иньков, А. П. Мазовер, В. П. Назаров, А. П. Орлов и др. Основы служебного собаководства. М., Сельхозгиз, 1959.

А. П. Мазовер. Племенное дело в служебном собаководстве. М., Изд-во ДОСААФ. 1960.

Оглавление

I. Применение собак в различных условиях

II. Породы собак-проводников слепых

III. Содержание и кормление собак

  Оборудование постоянного места

  Чистка и мытье

  Выгуливание

  Кормление

    Характеристика кормов

    Правила кормления

    Приготовление корма

  Пустовка, вязка и щенность сук

IV. Дрессировка собак 

  Краткие понятия о дрессировке

  Методы дрессировки

  Практическая работа с собакой

    Приучение к владельцу

    Обучение основным приемам и командам

    Предупреждение собакой о препятствиях на пути

    Приучение к различным маршрутам

V. Инвентарь для ухода и дрессировки

VI. Болезни собак и их лечение

  Признаки заболевания

  Оказание помощи при травмах и заболеваниях

VII. Личная гигиена слепого владельца собаки

Литература