Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы [Юлия Борисовна Гиппенрейтер] (fb2)


Юлия Борисовна Гиппенрейтер  

Детская образовательная литература   Педагогика   Психология  

Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы 3.31 Мб, 186с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 

Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы (fb2)Добавлена: 20.12.2018 Версия: 1.0.
Дата авторской / издательской редакции: 2016-01-01
Дата создания файла: 2016-11-21
ISBN: 978-5-17-099520-2, 978-5-17-095248-9 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: АСТ
Город: Москва
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)
  (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
В книге «Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы» собраны самые острые и актуальные вопросы родителей. Юлия Борисовна в диалогах с родителями и детьми, на конкретных примерах показывает, как разрешать уже случившиеся конфликты и как их предугадывать. Как правильно общаться с детьми, и как беседовать с ними, чтобы они доверяли и рассказывали о своих переживаниях. Как сформировать правильный подход к воспитанию работающей маме, и многое другое!
Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: домашнее воспитание книги для родителей педагогика педагогика проблемы воспитания семейная педагогика советы родителям


Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 186 страниц - близко к среднему (225)
Средняя длина предложения: 68.47 знаков - близко к среднему (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1306.81 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.14% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]