Перпендикуляр (fb2)


Настройки текста:




Вячеслав Головнин

Перпендикуляр (одноактная пьеса)


Действующие лица:

Профессор: Свиридов Владислав Еремеевич;

Ассистент профессора: Курочкин Олег Денисович;

Студенты: Кристина Казимирова, Горемыкин и Чугунков.


Все действие происходит в обычной аудитории рядового университета. В аудитории идет экзамен по математике. Студенты сидят на некотором удалении друг от друга и что-то пишут в тетрадках, выполняя экзаменационное задание. За центральным столом, лицом к аудитории сидит ассистент профессора. Иногда он встает и совершает променад вглубь аудитории, проходя между столами, затем возвращается обратно. Открывается дверь в аудиторию и заходит профессор.


Профессор, потирая руки:

- Ну-с, господа студенты, время на подготовку ответа истекло. Пора отвечать. Кто у нас идет первым?

Ассистент:

- Владислав Еремеевич, вы меня на полчасика отпустите? Я сегодня позавтракать не успел.

Профессор:

- Конечно, Олег Денисович. Идите завтракать и не торопитесь. Народу у нас сегодня немного, всего три человека. Два студента сдали досрочно, еще десять человек в течение первого же семестра ушли в академический отпуск. Так что можно сегодня не торопиться и обстоятельно побеседовать с нашими оставшимися студентами.


Ассистент профессора выходит из аудитории.


Профессор, обращаясь к студентам:

- Ну, так кто начнет первым? Горемыкин, может быть вы начнете?

Горемыкин, занудливым тоном:

- А что сразу Горемыкин? Что, Горемыкин каждой дырке затычка? Что, кроме Горемыкина студентов больше нет? Вон пусть Чугунок первым идет.

Профессор:

- Отставить клички, Горемыкин. Не хотите первым отвечать, так и скажите, совершенно необязательно истерику устраивать. В полном соответствии с русскими традициями, когда ситуация складывается тяжелая, мужчины охотно пропускают вперед себя наших женщин.


Профессор смотрит в сторону Казимировой. Та поднимает на него взгляд, тяжело вздыхает и встает. Идет с тетрадкой и авторучкой к профессору и садится рядом с ним за стол. Выкладывает свою тетрадь на стол, листает ее, пока не находит, что ей было нужно и скучным монотонным голосом начинает свой ответ, читая его по бумажке.


Казимирова:

- Вектором называется отрезок со стрелкой. Модулем вектора называется длина этого отрезка.


Так проходит пять минут.


Казимирова:

- Ответ на первый вопрос я закончила.

Профессор:

- Я пока не буду комментировать ваш ответ, переходите ко второму вопросу.


Бубнеж продолжается еще минут пять.


Казимирова:

- Я ответ закончила.

Профессор:

- М-да, Казимирова. Ответ ваш комментировать очень трудно, потому что в вашем ответе почти все неверно. Хотел бы напомнить вам, что математика наука точная. Вы только посмотрите, как вы пишите математические обозначения. Ведь это кошмар какой-то. Вот здесь у вас неправильно скобочка поставлена, а вот здесь, наоборот, нужно скобки поставить, а у вас их нет. Я уж не говорю о том, что вы все перепутали. Вот здесь вы должны были определение дать, а вы вместо этого формулу для вычисления написали. А ваша формулировка теоремы. Да если бы Рене Декарт слышал это, он бы в гробу перевернулся от возмущения. Придется нам с вами, Казимирова, встретиться еще раз. Я ставлю вам за ответ неуд.

Казимирова:

- Владислав Еремеевич, ну, пожалуйста, спросите меня еще что-нибудь, я же учила, вчера вон весь день на это потратила. Так учила, так учила, голова от напряжения заболела, до сих пор болит, боюсь, как бы не повредилось чего. Голова – она орган хрупкий. С самого утра чувствую себя не в своей тарелке. Ну, пожалуйста, профессор, я же на все ваши лекции ходила, ни одной не пропустила. Не буду говорить, что все понимала, но так ведь ходила же, в отличие от других.


Казимирова замолчала, она зашмыгала носом, на глаза набежали слезы.


Профессор:

- Ну, хорошо, хорошо. Вот только не надо тут сырость разводить. Вот вам простой вопрос, его вы еще со школы должны знать.

Казимирова:

- А может не надо со школы, это вам только кажется, что мы в школе чего-то учили. Мы в школе только к ЕГЭ готовились. Я со школы уже ничего не помню.

Профессор:

- Эх, Казимирова. На мой вопрос ответит даже выпускник церковно-приходской школы, который больше нигде не обучался.

Казимирова:

- Так я не церковной школе училась, а в обычной, муниципальной. Владислав Еремеевич, а без вопросов никак нельзя обойтись? Я ведь не только ваши лекции посещала, несмотря на то, что они у нас по субботам были, я даже на практические занятия ходила к вашему ассистенту, Олежку, ну, то есть, Олегу Денисовичу. Он меня так многому научил, о чем я даже не подозревала. Это я у него индивидуальные уроки брала. И своим подругам его рекомендовала, как педагога, конечно.

Профессор:

- Нет, Казимирова, совсем без вопросов не получится.

Казимирова:

- Ну, хорошо, профессор, я вам верю. А что еще остается честной девушке.


Она демонстративно вздыхает, платочком смахивая с глаз, так и не состоявшиеся слезы.


Казимирова:

- Давайте ваш вопрос. Слушаю вас, профессор, очень внимательно.

Профессор:

- Скажите мне, Казимирова, что называется перпендикуляром к плоскости.

Казимирова:

- Как, как вы сказали, профессор? Пенпер… Перпер… Господи, что за слово-то такое, сразу и не выговоришь, откуда только вы его выкопали?


В это время в аудиторию входит ассистент.


Профессор:

- Олег Денисович, я попросил студентку Казимирову дать определение перпендикуляра к плоскости. Вы пообщайтесь с ней на эту тему, а я схожу, чайку попью, что-то у меня в горле пересохло, да и студентка наша от такого вопроса впала в состояние когнитивного диссонанса. Сказать откровенно, я ее бояться начинаю. Помните в сериале Тодоровского «Оттепель» режиссер, его еще Миша Ефремов играл, с партикабля упал. Вот я боюсь, как бы и со мной пердимонокля не случилось.


Профессор выходит из аудитории. Казимирова резко поворачивается к Олегу Денисовичу.


Казимирова:

- Ты где был? Ты меня бросил на растерзание этому старому хрену. Он чуть мне двойку не поставил, еле-еле уговорила его дать мне дополнительный вопрос. Дома мы еще поговорим об этом подробно, а сейчас давай рассказывай мне быстро, что тут он мне наговорил, какой пердикабль и еще пердичего-то. И про плоскость не забудь, там тоже пердикуляр какой-то.

Ассистент: - Кристиночка, успокойся, пожалуйста.


Олег Денисович грозит кулаком умирающим от смеха студентам.


Ассистент:

- А вот тебе, Горемыкин, фиг я твою зачетную работу зачту.

Горемыкин, канючит:

- Ну, вот, опять Горемыкин, чуть-что, сразу Горемыкин. За что, Олег Денисович?

Казимирова разворачивает ассистента лицом к себе, прерывая его пререкания со студентами:

- Олежек, не теряй времени, давай рассказывай мне, что я профессору должна говорить.


В аудитории устанавливается тишина, все заняты делом. Олег что-то шепчет девушке на ушко и одновременно пишет на бумаге. Так проходит минут десять.


Кристина, откидываясь на спинку стула говорит, обращаясь к ассистенту:

- Достаточно, я поняла.


Она берет листок с записями Олега, встает и начинает ходить взад-вперед и, смотря в бумажку бормочет:

- Перпендикуляр, партикабль, пердимонокль.

Кристина останавливается, отрывает взгляд от бумажки и смотрит на ассистента:

- А что он про состояние какое-то говорил, слово похожее на ренессанс?

Ассистент: - Когнитивный диссонанс.


Олег отбирает у Кристины бумагу и пишет. Затем объясняет ей значение этих слов.


Кристина, отбирая у Олега листок обратно:

- Поняла, поняла.


В это время открывается дверь и заходит профессор.


Олег отодвигается от студентки и, принимая сосредоточенный вид, говорит, обращаясь к аудитории:

- Горемыкин, ваша очередь отвечать.

Горемыкин:

- А чё, опять Горемыкин первый, вон Чугунков давно уже готов отвечать. А можно я выйду, мне в туалет нужно.

- Хорошо, Горемыкин, идите, ваше поведение на экзамене мы потом в более узком кругу обсудим. Чугунков идет отвечать.


Студенты встают, Горемыкин выходит из аудитории, Чугунков садится напротив Олега Денисовича. А тем временем, профессор Свиридов подходит к столу и занимает свое место, Казимирова пододвигается к нему почти вплотную и преданно заглядывает ему в глаза.


Казимирова:

- Я все поняла, Владислав Еремеевич, я все ваши слова мудреные выучила, вот послушайте: пердикабль, партимонокль, пердикуляр и когнитивный ренессанс, вот.


Профессор сдержанно смеется.


Профессор:

- Ну, насмешила, так насмешила, Казимирова.


Профессор сидит с почти прижавшейся к нему студентке и рассказывает ей смысл каждого слова и исправляет ее ошибки в их произношении.


Профессор:

- А, кстати, вы тут что-то о своих подругах говорили.

Кристина оглядывается на Олега, который внимательно слушает Чугункова, подносит палец к губам и тихо шипит:

- Тсс. Не рассказывайте об этом Олежке, ну, я имею ввиду Олега Денисовича.

Профессор:

- А мне вы можете рассказать? Ваши подружки, они уже учатся где-нибудь?

Кристина:

- Нет, они на филологическом факультете учились, но экзамены не сдали и их отчислили.

Профессор:

- Так может быть их удастся к нам переманить? Возьметесь за это дело? Сколько их у вас, подружек, несостоявшихся филологинь?

Кристина:

- Двое, Оксана и Лиза. А зачем они вам, профессор? У вас же уже есть я, зачем нам на нашем факультете еще девушки?

Профессор:

- Понимаешь, Кристина, меня на прошлой неделе назначили заместителем декана.

Кристина:

- Поздравляю вас, профессор.

Профессор:

- Спасибо. И вот теперь я отвечаю за набор студентов на факультет. А твоих подружек мы бы оформили переводом с филологического факультета на наш.

Кристина:

- Ну, мне надо подумать. Кроме того, профессор, я до сих пор не знаю, какую оценку вы мне за этот экзамен поставите.

Профессор:

- Неужели я вам не говорил? Простите старика, Кристиночка.

Кристина:

- Ну, что вы такое говорите, Владислав Еремеевич, вы еще и совсем не старый, а как хорошо вы мне объяснили разницу между пердимоноклем и пердикуляром, как не каждый молодой сможет. Вон Олежек мне объяснял, объяснял, я у него ничего не поняла. А вы как рассказали, так у меня сразу все по полочкам разложилось. Мне теперь абсолютно ясно, где пердикабль стоит, а где диссонанс. Вы такой талантливый.


Кристина вздыхает и ласково смотрит на профессора.


Кристина:

- Так какую оценку вы мне поставите, Владислав Еремеевич?

Профессор:

- Как какую? Пятерку, конечно. Пойди-ка, еще найди нынче на физическом факультете студента, который может отличить перпендикуляр от партикабля и пердимонокль от когнитивного диссонанса.

Занавес.

Ижевск, 27 января 2018.





«Призрачные миры» - интернет-магазин современной литературы в жанре любовного романа, фэнтези, мистики