Нужные слова [Лана Ефанова] (fb2) читать постранично, страница - 2

первом уроке учительница дала классу задание нарисовать цветок, я нарисовала и мне он казался таким красивым, я до сих пор его помню, красный, серединка желтая, очень яркий, но учительница сказала, что я совсем не умею, что мой цветок очень плохой и что мне лучше не пытаться.

— Вроде как, учителя призваны учить, тому же рисованию, но никак не брать на себя ответственность судить и оценивать работы своих же учеников в самом начале обучения. И вы больше не пробовали?

— Нет. Я и дома не стала, мне было стыдно за свои рисунки, и я их выкинула все.

— Пойдемте, я вам кое-что покажу — повела свою посетительницу хозяйка в первый зал.

Они остановились у картины с тюльпанами, лепестки цветов просвечивали в лучах восходящего солнца, от картины веяло утренней прохладой и как будто запах росы слышался из серединки цветка, как будто дело было где-то в алтайских горах.

— Знаете, у меня похожая ситуация. Я росла со старшей сестрой и каждый мой рисунок она высмеивала, и тут же рисовала мой сюжет, но у нее, и правда, получалось лучше, она меня старше на 8 лет. И постепенно я перестала рисовать. Но меня всегда привлекала живопись, поэтому я стала изучать историю искусств и открыла эту галерею. Здесь я познакомилась с одним художником, который набирал группу на свои занятия и он меня убедил, что каждый может научиться рисовать, что главное в этом — это не равняться на кого-то, а отпустить свои страхи, свои зажимы и творить, испытывая удовольствие от процесса, рисовать своими чувствами, а не разумом, тогда получится Творение, от которого исходит энергетика и зритель это чувствует, и не обязательно оно должно быть похожим на шедевры Айвазовского или Шишкина. Вот это моя первая картина, она очень много для меня значит.

— Очень красивая, — ответила гостья, — но мне, наверное, уже поздно учиться в 43 года.

— Я эту картину написала в 51 год, через три месяца после начала курса. Я не очень часто этим сейчас занимаюсь, но иногда приходит такое настроение, что просто берешь холст, кисти, краски и весь день пролетает незаметно, я потом сама удивляюсь, что могу создать что-то прекрасное, но пока не могу продавать свои работы, мне как-то жалко с ними расставаться, но сюда иногда вывешиваю, делаю выставку, от которой получаю неземное удовольствие и удовлетворение, что я все-таки умею рисовать.

— Я так рада, Карина, что встретила вас, вы вселили в меня надежду, хотя сейчас мне еще и страшно от одной только мысли об обучении, но у меня такое ощущение, что она больше не уйдет из моей головы, а избавиться от таких можно только действием — мечтательно улыбнулась Валентина.

— Я тоже рада нашему знакомству.

Женщины обменялись контактами и расстались, обе довольные событием этого дня.

Валентина радовалась тому, что нашла художника, которого искала, и не одного, а двоих сразу, она чувствовала, что эти девушки именно те, кто ей нужен и у них будет очень плодотворное сотрудничество. А еще она ощущала, что скоро в ее жизни будут перемены, что она стоит на пороге своей новой, интересной жизни, что она все-таки решится на обучение у художника и больше никогда не будет говорить “я не умею рисовать”.

Карина тоже была довольна будущей сделкой, ей нравились эти молоденькие жизнерадостные студентки-художницы и то, что она поможет им и заработать, и приобрести немного известности, которая в их возрасте очень нужна, и то, что они еще больше поверят в себя, в свой талант. А еще, она была рада тому, что помогла Валентине поверить в то, что научиться рисовать никогда не поздно, как ей в свое время помог ее учитель.