Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники: курс лекций [Г. Н. Шелованова] (pdf)


Г. Н. Шелованова  

Литература ХXI века (эпоха Глобализации экономики)   Наноматериалы и нанотехнологии   Современные российские издания   Учебники и пособия ВУЗов   Электроника, микроэлектроника, схемотехника  

Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники - 2
 Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники: курс лекций  5.01 Мб, 220с.
скачать: (pdf) - (pdf+fbd)  читать: (полностью) - (постранично)
издано в 2009 г. (post) (иллюстрации)

Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники: курс лекций (pdf)Добавлена: 22.03.2022 Версия: 1.0.
PDF Версия: 1.6
Дата создания файла: 2022-03-22
ISBN: 978-5-7638-1686-0 (комплекса); 978-5-7638-1753-9 (курса лекций)
Издательство: ИПК СФУ
Город: Красноярск
Поделиться:
  (ссылка для форума)
  (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники», включающего учебную программу дисциплины, лабораторный практикум, пособие по курсовой работе, методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные материалы «Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники. Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники. Презентационные материалы».
В данном издании представлены материалы, отражающие современное состояние микро- и наноэлектроники, а также перспективы развития этих отраслей.
Предназначен для студентов направления подготовки магистров 210100.68 «Электроника и микроэлектроника» укрупненной группы 210000 «Электроника, радиотехника и связь», а также может быть использован всеми интересующимися электроникой и наноэлектроникой.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.