Взгляд на просвещение в Китае. Часть II [Никита Яковлевич Бичурин] (fb2) читать постранично, страница - 3

разнымъ разрядамъ Студентовъ для окончанія ученія въ Институтѣ.

5) Надзоръ за упражненіями Учителей въ Казенныхъ училищахъ въ Пекинѣ.

Упражненія, учителей въ Училищахъ Осьми Знаменъ въ Пекинѣ ревизуются чрезъ каждые три мѣсяца, a какъ прилежаніе, такъ и нерадѣніе ихъ отмѣчаются въ книгѣ. По истеченіи срочныхъ трехъ лѣтъ по симъ отмѣткамъ опредѣляютъ ихъ къ другимъ должностямъ.

Въ Правленіи по учебной части присутствуютъ два Профессора Словесности, коихъ обязанность состоитъ:

1) Въ изъясненіи классическихъ книгъ.

Въ 1 и 13 число каждаго мѣсяца они собираютъ Воспитанниковъ въ одно мѣсто и читаютъ имъ изъясненія на классическія книги, изданныя Правительствомъ, при чемъ стараются, чтобы Воспитанники правильно понимали смыслъ оныхъ. Сверхъ сего приказывають Воспитанникамъ выучивать ихъ изъясненія на память; даютъ имъ текстъ изъ классическихъ книгъ для сочиненія изъясненія и политическую программу.

2) Въ разсматриваніи упражненій Воспитанниковъ Института и казенныхъ учениковъ.

Порядокъ упражненія Воспитанниковъ есть слѣдующій. Въ 1 число каждаго мѣсяца Правленіе по учебной части даетъ предложеніе; въ 11 число отбираетъ задачи, a въ 21 представляетъ оныя Присутствію на разсмотрѣніе. Въ 3 число каждаго мѣсяца Учители даютъ предложеніе Воспитанникамъ, a въ 11 число представляютъ чрезъ Правленіе задачи ихъ на разсмотрѣніе Присутствія. Въ 18 число Младшіе Учители даютъ Воспитанникамъ предложеніе, a въ 26 представляютъ чрезъ Правленіе задачи ихъ на разсмотрѣніе Присутствія. По прошествіи срока задачи не принимаются, a время считается въ прогулѣ. Воспитанникамъ имѣются списки, въ которые поденно вносятъ, что выучено было за урокъ, эти списки въ 1 и 15 число каждаго мѣсяца представляются Присутствію. Порядокъ упражненія казенныхъ учениковъ состоитъ въ слѣдующемъ. упражняющіеся въ языкахъ Маньчжурскомъ и Монгольскомъ обязаны ежемѣсячно выучивать на память и замѣчать извѣстное число словъ, что назначаютъ учители, смотря по способностямъ учащихся, и чрезъ каждые три мѣсяца подаютъ въ Правленіе меморіалъ, a Правленіе представляетъ оный Маньчжурскому Ректору на разсмотрѣніе. О ежемѣсячныхъ упражненіяхъ въ переводѣ съ Китайскаго на языки Маньчжурскій и Монгольскій, Учители въ 1 число слѣдующаго мѣсяца подаютъ меморіалы въ Правленіе, a Правленіе представляетъ Присутствію на разсмотрѣніе, упражняющіеся въ Китайской Словесности обязаны ежедневно выучивать на память извѣстное число строкъ изъ классическихъ книгъ, что Учители назначаютъ, смотря по способностямъ учащихся, и записываютъ въ меморіалъ, и чрезъ каждые три мѣсяца подаютъ въ Правленіе, a Правленіе представляетъ Присутствію на разсмотрѣніе. Занимающіеся сочиненіемъ задачъ обязаны сверхъ мѣсячныхъ упражненій выучитъ извѣстное число главъ изъ новѣйшихъ сочиненій, извѣстное число статей изъ Уложеній, что назначаютъ Учители, смотря по способностямъ учащихся, и чрезъ каждые три мѣсяца представляютъ Правленію меморіалъ, a Правленіе представляетъ Присутствію на разсмотрѣніе. Что касается до ежемѣсячныхъ упражненій въ сочиненіи, Учители въ 1 число слѣдующаго мѣсяца обязаны подавать въ Правленіе меморіалъ, a Правленіе по записаніи въ журналъ, въ 6 число представляетъ Присутствію. Въ концѣ года учители, собравъ упражненія за весь годъ, помѣчаютъ оныя и чрезъ Правленіе представляютъ Присутствію на разсмотрѣніе. При поступленіи ученика въ училище вносятъ въ списокъ его, какія изучилъ онъ классическія книги и какія учитъ въ настоящее время. Ученикамъ, упражняющимся въ Китайской Словесности, дозволяется по ихъ желанію учиться и Маньчжурскому языку.

Въ Правленіи письменныхъ дѣлъ два Протоколиста, завѣдываютъ исправленіемъ письменныхъ дѣлъ, надзоромъ за писарями и служителями, и сверхъ сего храненіемъ жертвенныхъ сосудовъ, употребляемыхъ въ храмѣ Учителя Кхунъ-цзы.

При Библіотекѣ одинъ Библіотекарь. Въ вѣдѣніи его, состоитъ все, что составляетъ Библіотеку Института, какъ то:

1) Всѣ сочиненія Государей настоящей Династіи.

2) Всѣ сочиненія, изданныя Приказомъ ученыхъ при настоящей Династіи въ теченіе 1644–1817 г., исключая, полное собраніе книгъ, составляющее Дворцевую Библіотеку.

3) Разныя сочиненія, вырѣзанныя на камняхъ; памятники разныхъ Династій.

4) Стереотипныя доски разныхъ огромныхъ книгъ, изданныхъ Государями настоящей Династіи.

5) Къ сей Библіотекѣ причислены каменные печатники съ надписями на покореніе разныхъ народовъ Государями настоящей Династіи, и памятники, поставленные разными Государями въ честь Учителю Кхунъ-цзы и четырехъ сопредстоящихъ ему древнихъ мудрецовъ.

Образованіе Воспитанниковъ раздѣлено на шесть классовъ, изъ коихъ въ каждомъ одинъ Старшій и два Младшихъ учителя.

Сіи шесть классовъ суть:

1) Шуай-синъ-тханъ.

2) Сю-дао-тханъ.

3) Ченъ-сянъ-тханъ.

4) Чженъ-и-тханъ.

5) Чунъ-чжи-тханъ.

6) Гуанъ-ѣ-тханъ.

Принимаемые въ Институтъ Воспитанники раздѣляются на Казенныхъ и Своекоштныхь. – Въ каждомъ изъ шести классовъ положено